Будьте честными перед самим собой, прежде всего. Ответьте сами себе на этот вопрос (нам не надо), только честно!

Далее информация в этой статье будет акцентирована на граждан ЧЕТВЕРТОЙ категории (смотрите выше по тексту), а также для их родителей (так как очень часто дальновидные и умные родители понимают то, что в будущем будут иметь только единственную возможность своей иммиграции в Австралию – это через своих детей, вчерашних Австралийских студентов, получивших статус «Постоянного жителя Австралии» после окончания Австралийского учебного заведения), хотя возможно окажется интересной и для "широкого" круга читателей.

 

О самих студенческих визах:

Следуя старой университетской поговорке: "Студент - он и в Африке студент - всегда норовит списать" - все студенты в принципе одинаковы! Среди всех иностранных студентов  разброс целей и задач, связанных с Австралийским обучением также весьма широк и разнообразен. Это прекрасно знает Департамент Иммиграции Австралии (DIAC), который:

• грантует каждому иностранному  студенту Австралийскую студенческую визу;
• устанавливает для каждой категории виз ограничения и "оговаривающие условия";
• налагает на иностранных студентов ряд обязанностей; и
• предъявляет иностранным студентам жесткие "студенческие" требования.

 

На сегодняшний день существует восемь подклассов студенческих виз. При условии успешного окончания учебного курса (соответствующего тому или иному подклассу Австралийской студенческой визы) студент получает один или несколько уровней образования – смотрите  схему Австралийских уровней образования  в разделе «Образование».

Итак, это:

Class TU; Subclass 570 - Independent ELICOS (English Language Intensive Courses for Overseas Students) Sector - выдается для изучения английского языка в Австралии. При условии успешного окончания учебного курса студент получает один или несколько уровней образования:

• Non-Award ELICOS;
• Certificate I in ELICOS;
• Certificate II in ELICOS;
• Certificate III in ELICOS;
• Certificate IV in ELICOS.

 

Class TU; Subclass 571 - Schools Sector - изучения школьной программы. При условии успешного окончания учебного курса студент получает один или несколько уровней образования:

• Primary School;
• Secondary School (including Junior Secondary and Senior Secondary);
• Secondary Exchange Programs.

 

Class TU; Subclass 572 - Vocational Education and Training Sector - для получения профессионального образования (преимущественно рабочих профессий). При условии успешного окончания учебного курса студент получает один или несколько уровней образования:

• Certificate I, II, III and IV, other than ELICOS;
• Vocational Education and Training Diploma;
• Vocational Education and Training Advanced Diploma;
• Vocational Graduate Certificate;
• Vocational Graduate Diploma.

 

Class TU; Subclass 573 - Higher Education Sector - для получения университетского образования, или получения второго университетского образования на базе уже полученного верхнего образования на Родине, или получения "мастерского" образования (магистратура). При условии успешного окончания учебного курса студент получает один или несколько уровней образования:

• Higher Education Diploma;
• Higher Education Advanced Diploma;
• Bachelor Degree;
• Graduate Certificate;
• Graduate Diploma;
• Associate Degree;
• Masters by Coursework.

 

Class TU; Subclass 574 - Postgraduate Research Sector - для поступления в "аспирантуру", и защиты докторской диссертации. При условии успешного окончания учебного курса студент получает один или несколько уровней образования:

• Masters by Research;
• Doctoral Degree.

 

Class TU; Subclass 575 - Non-Award Sector - для изучения дисциплин, не связанных с системой школьного обучения или академических знаний по окончанию которых  не присуждается квалификационный уровень образования ( или ученая степень), а выдается  какой-либо документ, подтверждающий окончание подобного учебного курса. Например:

• курсы изучения дизайна интерьера жилых помещений;
• уроки йоги;
• уроки медитации;
• курсы изучения техники владения бумерангом;
• и т.д.

 

Class TU; Subclass 576 - AusAID or Defence Sector - для получения "специального" военного образования, полностью спонсируется Правительством Австралии. Эта виза доступна только иностранным студентам при условии того, что Правительства их стран имеют договор с Правительством Австралии на подготовку военных специалистов. Только в этом случае, "местное правительство" имеет шанс откомандировать в Австралию для получения военного образования своего гражданина. Исходя из сказанного, этот подкласс визы практически никогда не может быть применим к гражданам бывшего Советского Союза.

Class TU; Subclass 580 - Student Guardian - для родителей или опекунов, кто хочет быть в Австралии вместе с несовершеннолетним студентом, опекая его, предоставляя ему финансовую, жилищную и бытовую помощь в процессе его обучения в Австралии до достижения им 18-ти летнего возраста.

(В некоторых документах Австралийского иммиграционного законодательства этот подкласс Австралийской визы не относится к классу  Австралийских студенческих виз, так как основной принцип грантования Австралийских студенческих виз – это обязательное условие прохождения ОБУЧЕНИЯ иностранным студентом на территории Австралии. Опекун изначально не имеет права обучаться на территории Австралии более 3-х  календарных месяцев, так как его основная  задача – это обеспечить необходимые бытовые условия для успешного прохождения обучения  опекаемым иностранным студентом до достижения им 18-ти летнего возраста. Споры среди «Австралийских иммиграционных умов» продолжаются. Со своей стороны, мы будем относить этот подкласс визы именно к классу Австралийских студенческих виз. Просим нас извинить, если наше мнение не совпадает с Вашим).

 

Изначально, одна Австралийская студенческая виза  не может быть грантована заявителю на срок, более 5-ти календарных лет, в процессе действия которой Австралийский иностранный студент  может последовательно пройти  от одного (или principal course) до девяти  (включительно девять, но не более девяти) учебных курсов относящихся  к различным образовательным уровням  предоставляемых различными  Австралийскими учебными заведениями (так называемый «последовательный комбинированный учебный курс», или packaging course).  Однако, в случае обучения архитектурному или медицинскому учебному курсу, где обучение может длиться более 5-ти лет, Департамент Иммиграции Австралии (сокращенно  DIAC здесь и далее по тексту данной статьи) делает индивидуальные исключения.

В случае окончания срока действия Австралийской студенческой визы (желательно вспомнить об этом заранее,  за  месяц – два до наступления окончания срока действия действующей студенческой визы), её обладатель может обратиться в DIAC  с просьбой о грантовании ему последующей (или другой) Австралийской студенческой визы, которая также может быть грантована на срок, не превышающий 5 календарных лет, при условии соблюдения заявителем всех критериев грантования  этого (одного конкретного) подкласса Австралийской студенческой визы.

Критерии грантования  Австралийских студенческих виз.

Если быть предельно откровенным, то для Департамента Иммиграции Австралии (DIAC) иностранные студенты - это «сплошная головная боль». Однако, учитывая то, что DIAC - это всё таки Австралийская государственная структура, а иностранные студенты - это прежде всего стабильный приток финансовых средств в казну страны (примерно 16 миллиардов Австралийских долларов в год на 21 миллион Австралийских жителей, включая стариков и младенцев), государству приходится идти на компромисс - учить за деньги иностранных студентов.

В этой ситуации, государство возложило на DIAC роль "ответственного за дисциплину в студенческом лагере". Получив от государства такое нелегкое «поручение» (модное слово в современной России, не так ли?) DIAC пытается придумать «универсальное средство», с помощью которого, можно привести в равновесие это «броуновское движение под названием иностранные студенты».  В процессе поиска «универсального средства» часто изобретаются нелепые и курьезные схемы и механизмы. Вот один из них.

DIAC (читай - Австралийское демократическое государство) решил дискриминировать всех иностранных студентов по национальному признаку или точнее - по признаку имеющегося гражданства той или иной страны!  Для этого решено было разделить всех студентов на 5 оценочных уровней по странам. Эти оценочные уровни отражают статистику поведения студентов конкретной страны в плане:

• дисциплинированности студентов;
• успеваемости;
• посещения занятий;
• соблюдения требований выданной визы;
• и т.д.

имеющих конкретный подкласс  Австралийской студенческой визы.

С одной стороны, если студенты какой-либо одной взятой страны безобразничают, то у Австралийских властей утверждается мнение в том, что все граждане этой страны склонны к правонарушениям и безобразиям всякого рода.
С другой стороны, это - статистика, с которой спорить трудно. Поэтому остается только сказать "спасибо" студентам из этой конкретной страны, приехавшим учиться в Австралию до Вас и заработавших подобную репутацию.

Так вот, основным критерием оценки "надежности" потенциального студента является не его генетическая родственная связь с Михайло Ломоносовым или Конфуцием, а "оценочный уровень страны", гражданином которой является этот студент. Несправедливо - но что же поделать, такова реальность и таковы правила, которые мы с Вами, друзья не переделаем. Нам остается только следовать им, хотим мы этого или нет.

Если заявитель  попадает в первый уровень надежности (Assessment Level 1 - AL1), то на него распространяются минимальные требования  со стороны DIAC в процессе принятия решения о грантовании ему Австралийской студенческой визы. Альтернативно, заявитель, попадающий в пятый  уровень надежности (AL5), обязан предоставить доказательства соответствия более высоким критериям грантования Австралийской студенческой визы (смотрите сводную таблицу)

 

Для граждан Российской Федерации установлены следующие уровни надежности:

1. Subclass 570 - третий уровень надежности (AL3);
2. Subclass 571 - второй уровень надежности (AL2);
3. Subclass 572 - третий уровень надежности (AL3);
4. Subclass 573 - второй уровень надежности (AL2);
5. Subclass 574 - первый уровень надежности (AL1);
6. Subclass 575 - второй уровень надежности (AL2).

Более подробную информацию можно уточнить в этой таблице (Overseas Student Program - Assessment Levels)

Однако, и эта дискриминационная схема в демократическом государстве «дала сбой».

Дело в том, что для DIAC все достаточно просто в ситуации, когда  заявитель намеревается пройти обучение  в Австралии в течение одного учебного курса (или principal course) и подает иммиграционное заявления с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы на период обучения этому единственному курсу. 

Например, заявитель из Российской Федерации хочет пройти обучение языковому курсу Английского языка (ELICOS) в течение 6-ти месяцев, который начинается  01 Апреля 2011 года. Определяем какому уровню образования относится выбранный заявителем учебный курс в случае успешного его окончания  - например, Certificate IV in ELICOS, который соответствует -  Subclass 570 (Independent ELICOS  Sector) visa.  Для заявителей, являющихся гражданами Российской Федерации, претендующих на грантование  этого подкласса Австралийской студенческой визы DIAC предъявляет критерии соответствия AL3, в случае соблюдения которых заявителю будет грантована Subclass 570 (Independent ELICOS  Sector) visa сроком действия до 31 Октября 2011 года (продолжительность срока обучения + 1 календарный месяц).

Рассмотрим ситуацию, когда заявитель из Российской Федерации имеющий законченное верхнее университетское образование на Родине, хочет пройти обучение в Австралии в аспирантуре и получить научную степень доктора наук (PhD), но при этом, ему как обязательное условие необходимо закончить предварительный «мастерский курс», чтобы поступить в Австралийскую аспирантуру, при этом уровень владения английским языком у него не достаточен, чтобы сразу поступить на «мастерский курс» и ему необходимо изначально повысить его пройдя предварительный учебный курс в Австралии изучения Английского языка (в принципе, схему можно ещё усложнить, однако не будем).

Получается, что речь идет о  «последовательном комбинированном учебном курсе» (или packaging course), включающим следующие учебные курсы:

1. Certificate II in ELICOS;
2. Certificate III in ELICOS;
3. Certificate IV in ELICOS;
4. Masters by Coursework;
5. Masters by Research;
6. Doctoral Degree.

 

В этом случае, заявитель становится перед выбором:

• он может подать в DIAC иммиграционное заявления с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы, относящейся к низшему  по уровню образования одному учебному курсу (или principal course), а по его окончании подать очередное иммиграционное заявление с просьбой о грантовании новой (или последующей) Австралийской студенческой визы для прохождения очередного учебного курса. Однако, этот сценарий крайне не эффективен, так как в каждом случае подачи иммиграционного заявления, заявитель будет вынужден каждый раз собирать пакет сопроводительных документов в качестве доказательств его соответствия критериям грантования очередной визы и каждый раз платить пошлину за рассмотрение очередного пакета документов;
  
  
• он может подать в DIAC иммиграционное заявления с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы, на весь период обучения последовательно каждому из необходимых  учебных курсов (или так называемый «последовательный комбинированный учебный курс», или packaging course).Этот сценарий более эффективен, так как в этом случае заявитель подает один раз иммиграционное заявление в DIAC,  платит пошлину за рассмотрение одного пакета документов, ориентируясь на успешное окончание высшего по уровню образования учебного курса (в данном случае Doctoral Degree). В этом случае  высший уровень образования будет считаться «основным учебным курсом (или principal course)» в составе «комбинированного курса (или package course)», а все остальные учебные курсы «предварительными», так как их успешное окончание является предварительным условием для поступления на «основной курс».

Вот здесь DIAC вводит очередное «правило», гласящее то, что: «При подаче иммиграционного заявления с просьбой о грантовании «комбинированного учебного курса», студенческая виза грантуется:

• того подкласса, который ассоциируется с образовательным уровнем  «основного курса этого комбинированного курса»;  
• на срок до момента предполагаемого окончания  «основного курса этого комбинированного курса» + 1 календарный месяц; и
• при условии того, что  заявитель должен доказать свое соответствие критериям грантования  наивысшего по оценочному уровню (или assessment level (AL)) учебному курсу, входящему в этот «комбинированный учебный курс», за исключением курсов ELICOS, но относящемуся к подклассу визы, ассоциированной с образовательным уровнем  «основного курса этого комбинированного курса».

В нашем примере, когда заявителю из Российской Федерации имеющему законченное верхнее университетское образование на Родине, который хочет пройти обучение в Австралии в аспирантуре и получить научную степень доктора наук (PhD) и подает иммиграционное заявление в DIAC с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы для успешного окончания комбинированного учебного курса, будет грантована : Class TU; Subclass 574 (Postgraduate Research Sector) visa на период предполагаемого окончания Doctoral Degree учебного курса + 1 календарный месяц, но при условии его соответствия оценочным критериям  AL2 для Class TU; Subclass 574 (Postgraduate Research Sector) visa.

Смотрите сами:

• Certificate II in ELICOS - Subclass 570 - (AL3) – не рассматривается ;
• Certificate III in ELICOS - Subclass 570 - (AL3) – не рассматривается ;
• Certificate IV in ELICOS - Subclass 570 - (AL3) – не рассматривается ;
• Masters by Coursework - Subclass 573 - (AL2) – высший оценочный уровень надежности в этой комбинации учебных курсов ;
• Masters by Research - Subclass 574 - (AL1);
• Doctoral Degree- Subclass 574 - (AL1) – «основной курс (или principal course)» в этой комбинации учебных курсов .

Что следующее «изобретет» DIAC, когда наделенные смекалкой Австралийские иностранные студенты придумают новую лазейку - можно только догадываться. Без сомнения, рано или поздно это произойдет, так как:

• изначально DIAC всегда работает «постфактум» и не умеет работать «на опережение»;
  а
• любой студент всегда норовит списать и при удобном случае обхитрить преподавателя  - вспомните себя в студенческие годы. 

При создании (или компоновке) «комбинированного учебного курса» необходимо пользоваться общим правилом, при котором промежутки между учебными курсами не должны превышать 2 календарных месяца. Однако, бывают исключения, когда стандартный академический учебный год в Австралийских учебных заведениях заканчивается в Ноябре, а следующий стандартный академический учебный год начинается в Феврале следующего года.  В этом случае, промежутки между учебными курсами не должны превышать 3 календарных месяца. Напоминаем то, что индивидуальных учебных курсов не может быть более 9-ти в составе одного «комбинированного учебного курса».

Именно поэтому:

разрабатывайте долгосрочную стратегию обучения в Авсралии и получения Австралийского образования, при этом «комбинируя» с целью возможного получения более низких  оценочных критериев грантования  Австралийской студенческой визы.

Сразу вступает правило Департамента Иммиграции Австралии (DIAC) - все учебные заведения, которые предоставляют учебные программы для иностранных студентов в Австралии, обязаны быть лицензированы государством (зарегистрированы в системе Commonwealth Register of Institutions and Courses for Overseas Students (CRICOS)) и предоставлять только "full-time registered" учебные курсы.

Вы обращаетесь в Веб-сайту: cricos.dest.gov.au и на нем (и только на нем) выбираете наиболее подходящее для себя учебное заведение.

Вот здесь есть смысл развеять часто встречающееся заблуждение Российских граждан, задающих на самом деле странный вопрос типа: "Какой из университетов (языковых колледжей) наиболее престижный в Австралии?"

Друзья, в порядочных странах нет понятия "престиж учебного заведения". Есть понятие "престиж образования страны"! В Австралии абсолютно все учебные заведения, которые зарегистрированы в системе CRICOS, отвечают одинаково и в полной мере каждому из пунктов Австралийского стандарта обучения. Другими словами, все эти учебные заведения равны и учат одинаково по качеству предоставления учебных программ. Отличаются они между собой только тем, что в одном учебном заведении читается какой-то курс, а в другом - нет. Одно учебное заведение арендует учебный корпус в центральном районе города и в историческом здании (поэтому цена за курс обучения выше), а другое - на окраине города в обычном современном здании (поэтому арендная плата ниже и стоимость курса для студентов, соответственно ниже).

Одно учебное заведение принадлежит частным структурам, которые сами устанавливают стоимость курса обучения , а другое - Государству, финансируется Правительством Штатов и  устанавливает стоимость курса обучения, согласно оговоренных в законе Штата лимитах . Качество преподавания - совершенно одинаковое. В противном случае, учебное заведение может лишиться лицензии.

Друзья, выбирая учебное заведение, обращайте внимание на: наличие необходимого Вам курса обучения и соответствие этого курса обучения конкретному образовательному уровню, удобство расположения этого кампуса (учебного корпуса) университета к Вашему предполагаемому месту жительства, цену курса обучения. Из двух университетов, предлагающих одинаковый курс, пожалуйста, сделайте свой выбор в пользу того университета, чей учебный корпус, где будут проходить занятия по этому учебному курсу, находится в региональной Австралии, что даст Вам дополнительные баллы в "общую копилку" в случае Вашей последующей иммиграции в Австралию..

Удалите из своего сознания понятие "престижности учебного заведения" - это просто рекламный трюк, или "полная чушь",  которую сами выдумали русские и сами же в это поверили. Ещё раз, если учебное заведение зарегистрировано в системе CRICOS - качество преподаваемого учебного курса будет абсолютно одинаково в любом из них, и будет соответствовать Австралийским учебным стандартам.

 

Учебные курсы, которые предлагаются к изучению:

• «неполный учебный день» (или part-time); и
• по системе «дистанционного обучения»;

не могут быть зарегистрированы в системе CROCOS, и, соответственно, не могут предоставляться  для изучения Австралийским иностранным студентам.

Также напоминаем, что если Вы рассматриваете обучение в Австралийском учебном заведении как начальную ступень в последующей иммиграции в Австралию по линии Независимой иммиграции, то выбранный Вами учебный курс должен преподаваться физически находящимся на территории Австралии иностранным студентам, а не по системе on-line (дистанционного) обучения, и не по системе "заочного" (external) обучения.

Также напоминаем, что учебные дисциплины, которые были пройдены студентами в филиалах Австралийских учебных заведений, находящихся вне территории Австралии (например, Новая Зеландия, Малайзия, Гон-Конг и т.д.) при рассмотрении соответствия критериям Независимой иммиграции засчитаны не будут, даже при условии того, что студент последние курсы обучения прошел на территории Австралии и получил Австралийские: Degree, Diploma или Trade Qualification.

Подводя итог сказанному: Австралийский студент физически должен находится на территории Австралии в течении всего времени обучения. Только тогда он может претендовать на соответствия критериям последующей Независимой иммиграции в Австралию.

Выбрав для себя подходящее Австралийское учебное заведение, которое предоставляет к изучению для Австралийских иностранных студентов необходимый Вам учебный курс,  Вы:

1. контактируете с менеджерами этого учебного заведения;
2. предоставляете необходимый пакет документов об уже имеющемся у Вас образовании;
3. сертификат о сданном Вами  языковом IELTS-тесте (сдать языковой тест лучше всего предварительно на Родине – не имеет значение,  на какой именно результат, для того, чтобы у Вашего оппонента было представление об уровне Вашей языковой подготовки, и он на основании этого документа мог определить схему дальнейшего возможного развития событий);
4. заполненное заявление с просьбой о зачислении в качестве студента в это учебное заведение;
5. оплачиваете "вступительный взнос" AUD 150-200 за рассмотрение Вашего заявления (при необходимости); и
6. в случае принятого положительного решения  о возможности  предоставления Вам учебного курса со стороны  Австралийского учебного заведения  Вы подписываете все необходимые документы, оплачиваете стоимость учебного курса в течение первого учебного года (как правило, учебное заведение попросит оплатить вперед, стоимость обучения в течение как минимум одного семестра и предоставить подтверждение об оплате медицинской страховки на весь период предполагаемого обучения) и
7. получаете документ, подтверждающий официальное зачисление Вас в качестве студента для изучения конкретного учебного курса в течение конкретного периода времени  - так называемое «Confirmation of Enrolment (CoE)».

После произведенной оплаты заявителем предполагаемого учебного курса (возможно полностью, или первого семестра, или первого года обучения – в каждом случае по-разному) и сопутствующих платежей (стоимость обязательной медицинской страховки "Overseas Student Health Cover (OSHC)", членство в студенческой ассоциации, вступительный взнос в студенческую библиотеку  и т.д.) Австралийское учебное заведение, зарегистрированное в системе CRICOS,  создает электронный «electronic Confirmation of Enrolment (eCoE)» в единой электронной системе PRISMS (который в ту же секунду становится доступным к вниманию ответственного иммиграционного офицера DIAC, а бумажную или сканированную цифровую копию CoE пересылает или заявителю или его иммиграционному агенту, представляющему интересы заявителя.

В CoE - это документ  созданный  с помощью единой электронной системы PRISMS на  стандартном, утвержденном DIAC бланке, каждое информационное поле должно быть заполнено (по-другому электронная система PRISMS не даст создать этот документ), где указана абсолютно вся необходимая для  DIAC  информация, включая  «оговаривающие или обязательные предварительные условия».

Если в CoE включены «оговаривающие или обязательные предварительные условия», то этот документ называется «conditional CoE» и вступает в силу только при соблюдении заявителем этих условий на дату начала этого учебного курса.  Как правило, «conditional CoE» выдаются в случае компоновки комбинированного учебного курса.

В нашем знакомом примере про  заявителя из Российской Федерации , который успешно получил  верхнее университетское образование на Родине, и который хочет пройти обучение в Австралии в аспирантуре и получить научную степень доктора наук (PhD), все последующие CoE будут выданы как  conditional CoE.  Например, CoE Doctoral Degree будет выдано с условием предварительного успешного окончания учебного курса Masters by Research.  CoE Masters by Coursework будет выдано с условием предварительного успешного окончания учебного курса Certificate IV in ELICOS, и т.д.

В любом случае, при компоновке комбинированного учебного курса (packaging course) в обязательном порядке в DIAC должны поступить абсолютно все: CoEs, conditional CoEs, относящиеся к каждому из учебных курсов, которые входят по мнению заявителя в предполагаемый комбинированный курс.  Только в этом случае, DIAC  сможет рассмотреть эту комбинацию как packaging course.

Будет намного лучше, если Вы попросите сделать тоже самое от Вашего имени своего иммиграционного агента, так как иммиграционные агенты как правило имеют очень тесные контакты с менеджерами большинства Австралийских учебных заведений и могут без труда и в кратчайшие сроки получить эти начальные документы с нужными формулировками и данными, которые будут приняты Департаментом Иммиграции Австралии (DIAC)  при последующем рассмотрении.

 

Вот здесь необходимо отметить существенный момент получения оформления: CoEs, conditional CoEs, - это "языковая подготовка студента"!

Уровень языковой подготовки заявителя будет оценен дважды:

• менеджером Австралийского учебного заведения (на этом этапе); и
• ответственным иммиграционным офицером DIAC, который позже будет рассматривать само иммиграционное заявление и принимать решение о грантовании студенческой визы.

В уставе каждого Австралийского учебного заведения оговорен минимальный уровень знания Английского языка иностранным студентом, необходимый для его зачисления на тот или иной учебный курс. Может возникнуть 4 возможных варианта:

1. требования отсутствуют полностью – как правило, это Австралийские языковые колледжи, цель которых научить основам владения Английским языком студента, который вообще говорит по-английски, или его уровень не достаточный для уверенного усвоения учебного образовательного курса. (Занятия в Австралийских языковых колледжах начинаются каждый Понедельник по мере комплектования учебных групп);
2. жесткое требование (не ниже 6.0 балла IELTS – тест, каждого из разделов  Academic Module) – такие требования, как правило, устанавливают Австралийские университеты понимая, что для того, чтобы качественно изучать академические дисциплины, необходимо иметь как минимум такой уровень владения Английским языком;
3. требования, устанавливаемые самим учебным заведением (или по уровню удовлетворения требованиям провайдера образовательного курса) – как правило, это Австралийские учебные заведения, которые «не хотят упустить возможность заработать» и…, как бы дают  заявителю «небольшую уступку»  - ставят перед ним условие владения Английским языком на уровне 6.0 общего балла IELTS – теста General Module, или  5.5  балла…, или…, а в CoE уведомляют DIAC в том, что: «уровень языковой подготовки заявителя соответствует требованиям для поступления на этот учебный курс в этом учебном заведении»;
4. требование «с условием» - как правило, в структуре каждого Австралийского университета, есть свое языковое подразделение  в виде языкового колледжа или института, также зарегистрированного в системе CRICOS, которое может или самостоятельно работать, предоставляя языковые учебные курсы для  любого желающего, либо работать с потенциальными студентами этого университета, повышая их уровень владения языком либо в общем, либо в конкретной области  -  ориентируясь на медицинскую, или техническую, и т.д. область знаний.
   Например:  UTS  +  Insearch International, или  Griffith University + Griffith English Language Institute (GELI)  и т.д.
   В этом случае, в CoE Австралийское учебное заведение уведомляет  DIAC в том, что: «уровень языковой подготовки заявителя соответствует требованиям для поступления на этот учебный курс в этом учебном заведении, но с условием обязательного предварительного обучения  такому-то курсу в количестве 30 учебных недель в таком-то конкретном учебном заведении и успешной сдаче внутреннего языкового экзамена (не IELTS –теста )»;

 

Именно поэтому, мы (сотрудники компании Alliance Group) рекомендуем нашим клиентам сдать языковой IELTS - тест предварительно на как можно более высокий результат (однако,  не имеет значение,  на какой именно результат), для того, чтобы можно было понять реальный уровень владения Английским языком этим человеком, и было намного проще договариваться с менеджерами Австралийских учебных заведений о количестве необходимых учебных курсов, сроков обучения на них и определить дальнейший стратегический план действий.  

В настоящий момент в Австралийской иммиграционной практике заявитель может подать иммиграционное заявление в DIAC с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы в зависимости от комбинации трех факторов, которая распространяется на него:

1. по характеру визы: 
   • это первая (начальная) студенческая виза, или
   • это любая последующая студенческая виза;
2. по месту физического нахождения заявителя на момент подачи иммиграционного заявления:
   • на территории Австралии, или
   • вне территории Австралии;
3. по способу подачи иммиграционного заявления:
   • электронно (через Интернет–сервис DIAC, eVisa), или
   • в бумажном варианте, путем заполнения  шариковой ручкой физических иммиграционных форм, или 
   • через  специальную электронную систему DIAC Student eVisa Trial  через зарегистрированного в этой системе Австралийского иммиграционного агента MARA  -  только для граждан Китая, Индии, Таиланда и Индонезии.

Все студенты, попадающие под AL1,  могут подавать иммиграционное заявление  без ограничений: и на начальную и на любую последующую визу; физически находясь и на территории Австралии и вне её территории; и электронно и в бумажном варианте; и при условии самостоятельного обращения за визой и в случае одновременного обращения за визой вместе с членами семьи (Единственное «техническое» ограничение будет распространяться в случае нахождения и основного заявителя и членов его семьи  вне территории Австралии на момент подачи иммиграционного заявления - в связи с тем, что основной заявитель должен предоставить доказательную документальную базу относительно членов его семьи, которые намереваются поехать с основным заявителем в Австралию также. В этом случае – основной заявитель подает иммиграционное заявление электронно, а члены его семьи, которые также включены в его иммиграционное заявление, подают свои иммиграционные заявления в бумажном варианте).

 

В случае обращения за начальной студенческой визой, все студенты попадающие под  AL2 ; AL3; AL4  должны физически находиться вне территории Австралии и подавать иммиграционное заявление только в бумажном варианте.

 

Все студенты попадающие под  AL2 ; AL3; AL4  могут подавать иммиграционное заявление  электронно только с просьбой о грантовании любой другой последующей визы и только находясь на территории Австралии и при условии самостоятельного обращения за визой и в случае одновременного обращения за визой вместе с членами семьи.

 

Пожалуйста, определите – какая именно комбинация перечисленных факторов относится к Вашему случаю и после этого  (и ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТОГО) приступайте непосредственно к формированию пакета необходимых документов.

 

Давайте рассмотрим наиболее часто встречающийся способ подачи иммиграционного заявления в DIAС:  «AL2 или AL3 + вне территории Австралии + начальная студенческая виза + бумажный вариант + Московский визовый центр DIAC».

О том, какие именно документы необходимо будет предоставить в Московский визовый центр DIAC можно посмотреть на Интернет сайте

• http://www.russia.embassy.gov.au/mscwrussian/home; или
• http://www.immi.gov.au; или
• лучше всего - узнать у своего иммиграционного агента,

так как каждый кейс клиента индивидуален и невозможно точно указать в данной статье какие именно документы должны быть в кейсе именно этого конкретного заявителя.

 

В данном случае здесь и далее требуется четко объяснить и разграничить отличие друг от друга понятия:

1. "зарегистрированного Австралийского иммиграционного агента",
2. "иммиграционного агентства" (как компании),
3. "educational provider",
4. "educational agent",
5. других лиц, выдающих себя за специалистов в этой области.

Пожалуйста, обратитесь за объяснениями к статье Стратегия поведения при оформлении студенческой виз.

 

Все документы, которые будут находиться в составе общего пакета документов, подаваемого в DIAC на рассмотрение, должны быть выполнены, как сканированные копии подлинников документов, и заверены, как «точная копия подлинника документа», лицами, имеющими законное право заверения копий подлинников документов.

Как правило, такими людьми могут быть: Австралийский Мировой Судья, зарегистрированный Австралийский иммиграционный агент MARA, работник Австралийской дипломатической миссии или Государственный нотариус в стране заверения.

Все документы общего пакета документов, подаваемого в DIAC на рассмотрение, выполненные не на Английском языке, должны быть переведены на Английский язык.

За разъяснениями, кто именно может выполнить переводы документов на Английский язык, обратитесь к разделу: "Иммиграция – Оформление документов – Пункт 2".

В Московский визовый центр DIAC должны быть поданы только:

• заверенные сканированные копии подлинников документов,
• заверенные сканированные копии переводов этих документов,
• заполненное и подписанное иммиграционное заявление (форма 157А) и
• визовый сбор AUD 550 (платится рублями РФ по текущему официальному курсу валютного обмена).

Именно поэтому, чтобы не возникло в будущем разногласий и противоречий в правильном оформлении подаваемого на рассмотрение пакета документов, мы настоятельно рекомендуем Вам работать через своего иммиграционного агента. Иммиграционные агенты имеют очень "тесные контакты" с австралийскими сертифицированными переводчиками NAATI, могут организовать процесс выполнения переводов в максимально сжатые сроки и с наилучшим качеством, а все сканированные копии подлинников документов (и их переводов) могут самостоятельно изготовить и заверить собственной печатью и подписью, а подлинники документов вернуть Вам обратно.

Работая через иммиграционного агента, Вы сможете сформировать свой кейс в максимально сжатые сроки, а Ваши финансовые расходы по оплате гонорара иммиграционного агента будут ниже Ваших суммарных затрат, если Вы тоже самое  будете делать самостоятельно. Если пакет документов был подан иммиграционным агентом от Вашего имени, то в этом случае ответственный офицер Московского визового центра DIAC будет контактировать не с Вам, а с Вашим иммиграционным агентом, в случае возникновения у него дополнительных вопросов. Тем самым, Вы можете исключить риск "неточного ответа" на стадии рассмотрения своего пакета документов.

Проверить информацию о том, является ли Ваше доверенное лицо лицензированным Австралийским иммиграционным агентом, можно активировав эту ссылку: http://romanik.com.au/art_01.shtm.

Выбор за Вами.

Если заявитель находится вне территории Австралии и подает электронно  иммиграционное заявление с просьбой о грантовании Австралийской студенческой визы, заявление должно быть подано не ранее чем за 124 календарных дня на момент начала учебного курса, обозначенного в CoE.

Во всех остальных случаях, иммиграционное заявление с просьбой о грантовании  Австралийской студенческой визы, должно быть подано не ранее чем за 93 календарных дня на момент начала учебного курса, обозначенного в CoE.

 

Департамента Иммиграции Австралии (DIAC) не дает четких указаний того, в какой именно визовый центр DIAC должно быть подано иммиграционное заявление и сопроводительный пакет документов. Однако, существуют несколько негласных правил:

1. если иммиграционное заявление подается электронно, то нет особой необходимости  уточнять какой именно визовый центр DIAC будет рассматривать это иммиграционное заявление, так как электронная система  eVISA автоматически направит электронно заполненные иммиграционные формы и прикрепленные электронно цифровые сканированные копии сопроводительных документов заявителя в необходимое место. Если ответственному иммиграционному офицеру потребуются дополнительные документы, то он известит заявителя об этом дополнительно, и даст необходимые инструкции: как, куда и в каком формате отправить дополнительно запрошенные документы. В случае грантования визы при электронном способе подачи иммиграционного кейса, не требуется предъявления доказательств в виде вклеенной в паспорт заявителя визовой марки (поэтому заявителю нет необходимости дополнительно пересылать в визовый центр DIAC для этого оригинал своего паспорта). Уточнить, есть ли у человека действительная Австралийская виза можно с помощью электронной системы Visa Entitlement Verification Online (VEVO) на Веб-сайте DIAC www.immi.gov.au. К этой системе есть доступ у работников аэропортов, пограничного контроля и таможен всех стран Мира.
   
   
2. в случае подачи иммиграционного заявления  физически по почте (или в бумажном варианте), необходимо отправить иммиграционный кейс (включая иммиграционное заявление и пакет необходимых сопроводительных документов) в визовый центр той страны (смотрите подробно список визовых центов DIAC  на http://www.immi.gov.au/contacts/overseas/), в которой заявитель физически живет на момент подачи иммиграционного заявления и будет жить по этому адресу ещё какой-то продолжительный период времени. Этот адрес необходимо указать в вопросе 15  иммиграционного заявления – формы 157А
   
   (Другими словами, если гражданин Российской Федерации легально постоянно проживает или легально постоянно  работает в Таиланде, например, то при подаче им иммиграционного заявления с просьбой о грантовании ему Австралийской студенческой визы, ему необходимо указать свой адрес проживания в Таиланде, и сам иммиграционный кейс отправить по почте в визовый центр DIAC, находящийся в городе Бангкок)

 

В Визовом центре Департамента Иммиграции Австралии (DIAC) в городе Москва (Российская Федерация) рассматриваются иммиграционные заявления на получение Австралийских виз от граждан и резидентов, постоянно проживающих в следующих странах (либо от граждан и резидентов других стран, которые в момент подачи иммиграционного заявления физически легально проживают на территории перечисленных стран и будут в будущем проживать в одной из этих стран «достаточно продолжительный период времени» пока будут идти процесс рассмотрения иммиграционного кейса и процесс принятия решения о грантовании Австралийской студенческой визы):

1. Армения,
2. Азербайджан,
3. Беларусь,
4. Казахстан,
5. Кыргызстан,
6. Молдова,
7. Российская Федерация,
8. Таджикистан,
9. Туркменистан,
10. Узбекистан,
11. Украина.

В этом случае, иммиграционный кейс (включая иммиграционное заявление и пакет необходимых сопроводительных документов) должен быть отправлен по почте по адресу:

109028 Российская Федерация, город Москва, Подколокольный переулок, дом 10A/2 Посольство Австралии, Отдел виз и иммиграции

Если процесс рассмотрения  иммиграционного заявления, в визовом центре DIAC «затянулся» по каким-то причинам, и существует риск того, что в случае грантования Австралийской студенческой визы заявитель не успеет прилететь в Австралию к дате начала учебного курса, ответственный  иммиграционный офицер DIAC, принимающий решение о грантовании визы может потребовать переноса дат учебного курса и получение нового CoE  от Австралийского учебного заведения на тех же условиях, но с обновленными датами начала и окончания учебного курса.

Итак, как только визовый центр DIAC получит Ваш пакет документов (иммиграционный кейс), для его рассмотрения будет назначен ответственный офицер, который оценит  кандидатуру заявителя на соответствие так называемым понятиям:

• “genuine temporary entrant (GTE)” (или «истинный временный посетитель Австралии») – subsections 57x.223 (1)(a)(i)(ii)(iii)(iv) of the Migratiom Regulations 1994;
  и
• "genuine student" (или «истинный студент») - subsections 57x.223 (2)(a)(i)(ii)(A)(B)(iii) of the Migratiom Regulations 1994).

Другими словами, сопроводительные документы заявителя должны будут убедить иммиграционного офицера в том, что у заявителя действительно искренние намерения:

1. попасть в Австралию ВРЕМЕННО, а по успешному окончанию учебного курса добровольно и с нескрываемой радостью на лице вернуться на Родину;
   и
2. попасть в Австралию именно для учебы в качестве «послушного студента», а не для какой-то другой цели, замаскированной под желание получить Австралийское образование.

В любом случае, любой заявитель, в не зависимости от оценочного уровня под который он попадает, будет прежде всего оценен на соответствие определени: “Genuine Temporary Entrant (GTE)” («истинный временный посетитель Австралии»).

В случае соответствия заявителя этому определению, любой заявитель, вне зависимости от оценочного уровня, под который он попадает, будет оценен на соответствие определению: "Genuine Student" («истинный студент»).

В случае если этот заявитель, успешно был оценен на соответствие определений: и “Genuine Temporary Entrant (GTE)” (в первую очередь)  и "Genuine Student" (во вторую очередь), тогда (и только тогда) процесс рассмотрения иммиграционного кейса пойдет дальше и заявитель будет оценен на соответствие другим (последующим) иммиграционным критериям. В случае несоответствия заявителя одному из этих определений, заявителю немедленно будет отказано в грантовании Австралийской студенческой визы на основании того, что он не убедил правительство Австралии в его истинных намерениях временно посетить Австралию в качестве Австралийского студента.

 

“Genuine Temporary Entrant (GTE)” – это «универсальное средство», которое DIAC создал для себя как инструмент, с помощью которого можно отказать в 100% случаев при рассмотрении вопроса о грантовании Австралийской студенческой визы.

Ответственный офицер DIAC обязан действтать в строгом регламенте, согласно статей  Migration Act 1958 и Migration Regulations 1994, в которых четко прописано каким оценочным критериям должен удовлетворять заявитель. Ранее, если по какой – то «внутренней» причине ответственный иммграционный офицер хотел отказать в грантовании визы, то ему было критически тяжело это сделать, так как у него не было для этого необходимого иммиграционного инструментарияОтветственный иммиграционный офицер мог наложить дополнительные ограничительные условия (например, 8534), но виза всё-равно грантовалась, при условии того, что  пакет иммирационных документов заявителя был грамотно составлен.  Сейчас, пакет иммиграционных документов можно вообще не открывать, а сразу на его титульной странице писать «Отказано по причине несоответствия определению “Genuine Temporary Entrant (GTE)”.  Полное название этого «универсального средства»: «Direction No.: 53  under  section 499 of the Migration Act 1958», которое в совокупности с ещё одним инструктивным материалом под названием: «PAM3: GenGuideG - Student visas - Visa application & related procedures», делают процесс грантования Австралийских студенческих виз из законно–регламентированного в абсолютно управляемый процесс.
Чтобы не увеличивать объем этой статьи, мы приводим оригинальный текст этого документа со своими комментариями в отдельном файле (пожалуйста, активируйте активную сноску этого параграфа).

Определению “Genuine Temporary Entrant (GTE)” должны соответствовать абсолютно все основные заявители (primary applicants) и абсолютно все члены семьи основного заявителя, включенные в его иммиграционное заявление (secondary applicants) при  рассмотрении возможности грантования абсолютно всех подклассов временых Австралийских студенческих виз (кроме зависимых членов семьи «опекунов» предполагаемого Австралийского студента по Subclass 580 (Student Guardian) visa, которым ещё не исполнилось 6 лет, и они сами не могут принимать самостоятельные решения в силу своего возраста - это очень редкий случай, который мы не будем рассматривать в этой статье).

 

Только в случае Вашей уверенности в том, что Вы и члены Вашей семьи, включенные в Ваше иммиграционное заявление соответствуете определнию “Genuine Temporary Entrant (GTE)” (и только в этом случае) есть смысл изучать другие главы (шаги) этой статьи. В противном случае… –  обратите внимание на наш Новозеландский Веб-сайт.

 

"Genuine Student" ("Genuine Applicant") -  сам процесс доказательства того, что заявитель действительно «истинный студент», проходит в три условных этапа. Заявитель должен доказать то, что он (и все члены его семьи в случае если они намереваются поехать в Австралию вместе с основным заявителем и включены в иммиграционное заявление основного заявителя) полностью соответствует оценочным критериям, описанным в:

2. the Schedule 5A  - the Migration Regulations 1994.  В случае несоответствия (или не полного соответствия) заявителя  любому из этих критериев – отказ в грантовании визы. В случае  полного соответствия заявителем этим критериям, переходим к следующему этапу;
3. the Schedule 2 – the Migration Regulations 1994. В случае несоответствия (или не полного соответствия) заявителем любому из этих критериев – отказ в грантовании визы. В случае  полного соответствия заявителем этим критериям, переходим к следующему этапу;
4. оценочным критериям наложения ограничительного условия 8534 «No Furder Stay» («без права дальнейшего пребывания на территории Австралии»). Виза грантуется (так как были полностью соблюдены оценочные критерии: Schedule 5A и Schedule 2), но либо с наложением этого ограничительного условия в числе других ограничительных условий, либо без наложения этого ограничительного условия.

Субъективно, это как бы три дополнительных страховочных оценочных уровня, за которые ответственный иммиграционный офицер всегда «может закрыться» и перестраховаться от совершения ошибки грантования Австралийской студенческой визы, если он «спинным мозгом чувствует» то, что у заявителя есть какая-то другая конечная цель, для достижения которой он в данный момент просит о грантовании ему Австралийской студенческой визы.

Всегда надо помнить, что ответственный Австралийский иммиграционный офицер действует по правилу – лучше не сделать, но не навредить.  Лучше отказать в грантовании визы (за это никто из начальства не поругает), чем грантовать визу человеку, когда в последствии окажется, что Австралийская студенческая виза оказалась для него лишь законной возможностью попасть на территорию Австралии (за это начальство может в последствии предъявить претензии этому офицеру в его «поспешности»). 

Друзья, разрешите дать Вам  дружеский совет прежде, чем мы продолжим повествование: «Если Вы обращаетесь с просьбой о грантовании Вам Австралийской студенческой визы с целью «обхитрить» ответственного иммиграционного офицера DIAC, то будет лучше:

1. либо оставьте в стороне эту мысль,
2. либо оставьте в стороне желание подавать само иммиграционное заявление.

Поймите, пожалуйста, что перед Вами будет находиться:

1. очень опытный психолог, прежде всего;
2. который годами работает в узкой направленности, относительно рассмотрения критериев грантования  только этой категории Австралийских виз;
3. к которому ежедневно поступает 3 – 5 подобных иммиграционных кейсов;
4. который «через Ваши документы видит Вас насквозь»;
5. которому не надо ничего рассказывать – он Вам сам  расскажет Ваши мысли, глядя на сопроводительные документы Вашего кейса.

Друзья, даже если Вы внутренне уверены в том,  что Вы соответствуете всем перечисленным оценочным критериям грантования Австралийской визы, помните то, что Вы – это проситель, поэтому именно  просите,  причем вежливо, а не задавайте вопросы типа: «На каком основании»?  Помните то, что у  ответственного иммиграционного офицера DIAC всегда есть в наличии универсальные инструментарии под названием:

1. «GenuineTemporaryEntrant (GTE)»;
2. «in officer discretion».

Не заставляйте офицера  применять их к Вам, пожалуйста.

 

 

Стандартный «оценочный шаблон» соответствия заявителем оценочных критериев грантования Австралийской студенческой визы  выглядит примерно так:

 

The Schedule 2 of  the Migration Regulations 1994 требует от заявителя:

001. соответствие определению “Genuine Temporary Entrant (GTE)”

The Schedule 5A  of  the Migration Regulations 1994 требует от заявителя соответствия следующим оценочным критериям, относящимся к оценочному уровню, под который попадает заявитель:

002.  финансовая стабильность;
003.  уровень владения Английским языком;
004.  максимальный период изучения Английского языка на курсах ELICOS на территории Австралии;
005.  другие критерии;

The Schedule 2  of  the Migration Regulations 1994 требует от заявителя соответствия следующим оценочным критериям:

006.  готовность заявителя соблюдать все ограничительные условия, наложенные на него в период действия Австралийской студенческой визы;
007.  другие субъективные факторы;
008.  возможность полного и беспрепятственного доступа к финансовым средствам;

Наложение ограничительного условия 8534 «No Furder Stay» требует от заявителя соответствия следующим оценочным критериям:

009.  продолжительность учебного курса, относящегося к оценочному уровню, под который попадает заявитель;
010.  «прозрачность намерений и логичность поведения» заявителя.

002.  Финансовая стабильность заявителя.

Для заявителей и членов их семей установлены следующие минимальные суммы средств, которые они должны иметь в наличии для:

1. AUD …………?  (будет указано CoE, выданном Авустралийским учебным заведением)  - оплаты учебного курса заявителя;
2. AUD …………?  (примерно AUD 850 на семью в год - будет указано в CoE, выданном Авустралийским учебным заведением)  -  оплаты обязательной медицинской страховки (Overseas Students Health Cover (OSHC)) основного заявителя и всех зависимых членов его семьи, включенных в его иммиграционное заявление;
3. AUD …………?  - стоимость перелета в "два конца" студента и всех членов семьи, включенных в иммиграционное заявление. (Если иммиграционное заявление подается на территории Австралии, необходимо предоставить доказательства имеющихся средств для покрытия стоимости перелета в «один конец»);
4. AUD 18000 в год  -  стоимость проживания в Австралии основного заявителя;
5. AUD 6300 в год – стоимость проживания в Австралии  жены/мужа основного заявителя;
6. AUD 3600 - проживание первого ребенка в год;
7. AUD 2700 - проживание второго ребенка в год (и каждого ребенка более одного);
8. AUD 8000 - стоимость посещения школы на каждого ребенка (возраст от 5 до 18 лет) в год;

 

Если супруг/супруга и дети не включены в иммиграционное заявление и не едут с основным заявителем в Австралию по студенческой визе как зависимые члены семьи, то расчетная сумма средств может быть уменьшена на соответствующие расходам суммы.

Однако, заявитель  должен будет в обязательном порядке доказать наличие у него дополнительных средств, согласно утвержденных выше стандартов, относящихся к проживанию и обучению всех зависимых детей (за уточнением факта, кто может считаться «зависимым членом семьи»  обратитесь к разделу: Горячая линия – Общие вопросы – ответ  2) вне зависимости едут они с заявителем в Австралию, или остаются на Родине!

Например,  рассмотрим семью, состоящую из: заявителя, его супруги и троих детей : 17, 5 лет; 10 лет и 5 лет.     
В Австралию едет только заявитель, а члены семьи не едут с ним и остаются на Родине. В этом случае, для доказательства финансовой стабильности заявитель должен предоставить доказательства наличия у него суммы финансовых средств (согласно утвержденных Австралийских стандартов, смотрите выше по тексту) покрывающих :

• стоимость обучения в Австралии основного заявителя; +
• стоимость OSHC основного заявителя; +
• стоимость проживания в Австралии основного заявителя; +
• стоимость перелета в Австралию в «два конца» основного заявителя; +
• стоимость проживания на Родине первого ребенка; +
• стоимость обучения в школе первого ребенка (вне зависимости от того, обучение платное в стране проживания ребенка или нет, и вне зависимости от того, что ребенок уже закончил школу, но ему ещё не исполнилось 18 лет ); +
• стоимость проживания на Родине второго ребенка; +
• стоимость обучения в школе второго ребенка ( вне зависимости от того, обучение платное в стране проживания ребенка или нет); +
• стоимость проживания на Родине третьего ребенка; +
• стоимость обучения в школе первого ребенка ( вне зависимости от того, обучение платное в стране проживания ребенка или нет, и вне зависимости от того, что ребенок ещё не может по возрасту поступить на обучение в школу в стране проживания, но ему уже исполнилось 5 лет).

Если на момент подачи иммиграционного заявления основным заявителем, зависимые дети:

• либо ещё не достигли 5-ти летнего возраста,
• либо им ещё не исполнилось 18 лет,

но этот факт произойдет в период действия Австралийской студенческой визы, дополнительные расходы, относящиеся к проживанию и обучению зависимых детей должны быть дополнительно включены (или вычтены из) в расчет необходимого количества средств с даты наступления этого факта.

 

 

Для заявителей, попадающих под:

• AL1 - необходимо только предоставить декларацию, в которой заявитель заявляет то, что у него есть в наличии достаточное количество средств , полученных из любых легальных источников, для покрытия всех необходимых его расходов и членов его семьи и на территории Австралии, и вне территории Австралии (если зависимые члены семьи остаются на Родине) на весь период планируемого обучения. Не требуется предоставление доказательств наличия этих финансовых средств на банковских счетах заявителя;

 

• AL2 – необходимо предоставить доказательства наличия на банковских счетах заявителя достаточного количества средств, полученных из «приемлемых источников (acceptable source)», покрывающие все необходимые его расходы и расходы членов его семьи и на территории Австралии, и вне территории Австралии (если зависимые члены семьи остаются на Родине):
  • либо в период первых 12-ти месяцев предполагаемого пребывания в Австралии;
  • либо до даты последнего дня предполагаемого пребывания на территории Австралии,

в зависимости от того, какая из этих дат наступит раньше.

Также необходимо предоставить декларацию, в которой заявитель заявляет то, что у него есть доступ к дополнительным финансовым  средствам , полученных из «приемлемых источников (acceptable source)», достаточных для покрытия всех необходимых дополнительных расходов его и членов его семьи и на территории Австралии, и вне территории Австралии (если зависимые члены семьи остаются на Родине) в течение дополнительного периода времени, превышающего первые 12 месяцев его пребывания в Австралии в случае необходимости пройти дополнительный учебный курс.

• AL3 – необходимо предоставить доказательства наличия на банковских счетах заявителя достаточного количества средств, полученных из «приемлемых источников (acceptable source)», покрывающие все необходимые его расходы и расходы членов его семьи и на территории Австралии, и вне территории Австралии (если зависимые члены семьи остаются на Родине):
  • либо в период первых 18-ти месяцев предполагаемого пребывания в Австралии;
  • либо до даты последнего дня предполагаемого нахождения на территории Австралии,

в зависимости от того, какая из этих дат наступит раньше.

Также необходимо предоставить декларацию, в которой заявитель заявляет то, что у него есть доступ к дополнительным финансовым  средствам , полученных из «приемлемых источников (acceptable source)», достаточных для покрытия всех необходимых дополнительных расходов его и членов его семьи и на территории Австралии, и вне территории Австралии (если зависимые члены семьи остаются на Родине) в течение дополнительного периода времени, превышающего первые 18 месяцев его пребывания в Австралии в случае необходимости пройти дополнительный учебный курс.

 

 

Приемлемыми источниками финансирования (acceptable source) могут считаться:

002 – 001. Частное финансирование. В случае, если заявитель будет спонсировать себя сам, или будет спонсирован членами семьи, или родителями, или близкими родственниками, доказательмством будет являться наличие достаточных финансовых средств, размещенных на депозитном банковском счете заявителя (или другого физического лица, осуществляющего финансовую поддержку заявителя и членов его семьи), в течение периода времени  как минимум за 3 календарных месяца до момента подачи иммиграционного заявления. При этом, необходимо предоставить доказательства того, что эти финансовые средства были аккумулированы в процессе поступления РЕГУЛЯРНОГО легального дохода  (ещё раз, регулярного легального дохода) физического лица (или семьи, или лиц), осуществляющего финансовую поддержку, а величина этого регулярного легального финансового поступления была достаточна для возможности аккумулирования достаточных средств.

Понятие «регулярный легальный доход» означает то, что  человек получает постоянно (или регулярно, или с постоянной периодичностью) эти финансовые средства.
Отвечают принципу регулярности, например:

• ежемесячная заработная плата,
• ежегодный доход от прибыли компании, акционером которой он является,
• регулярные поступления от сдачи в аренду собственности,
• регулярные отчисления от использования авторских прав собственника,
•  и т.д.  

Не отвечают принципу регулярности:

• продажа какой-либо собственности для получения средств,
• выигрыш в лотерее,
• полученное наследство,
• материальный подарок,
• ранее накопленные финансовые средства, источник которых не может быть документально доказан,
•  и т.д.

Аккумулированные средства должны соответствовать ( или быть логически соизмеримы)  величине совокупных регулярных легальных доходов  (декларация о доходах, справки о полученной заработной плате по форме 2НДФЛ, договора сдачи в наем собственности и свидетельства о собственности на сдаваемое в наем имущество и т.д.). Величина совокупных регулярных легальных доходов должна быть примерно в два раза больше (выше), чем количество аккумулируемых средств, направляемых на обучение в Австралии. Только так можно будет логично объяснить то, что человек заработал условных 100 единиц, 50 условных единиц - отложил на обучение в Австралии, а на оставшиеся 50 условных единиц живет в настоящий момент и содержит семью.

Также необходимо иметь в виду то, что оценочная стоимость имущества семьи (дачи, квартиры, дома, автомобили, акции, земельные участки, фамильные драгоценности, предметы антиквариата и искусства, самолеты, пароходы и т.д.) в расчет не принимается. Речь идет только о реальных денежных средствах размещенных на банковских счетах. Однако, данные нематериальные активы могут быть использованы в качестве залогового обеспечения для получения целевого кредита на обучение в Австралии.

 

002 – 002. Целевой кредит, выданный от зарегистрированного в национальном Центральном Банке финансового института (банка) на имя заявителя (или на имя физического лица, осуществляющего финансовую поддержку заявителю и членам его семьи) для целей обучения в Австралии.

При этом, в кредитном договоре должны быть четко обозначена цель выдачи кредита (для целей обучения в Австралии), и имя получателя кредита. Должен быть предоставлен график погашения кредита и доказательства материального обеспечения физического лица – получателя кредита, как уверенность в том, что это кредит будет вовремя обслуживаться и будет регулярно погашаться.

Финансовые средства, находящиеся на кредитных счетах физических лиц (или credit cards) не являются и не рассматриваются как целевой кредит для обучения в Австралии. В случае целевого кредитования обучения со стороны зарегистрированного финансового института, не требуется предъявления доказательств 3-х месячного нахождения кредитных средств на счете получателя этого кредита.

                       
002  –  003.  Корпоративное спонсорство.  Финансирование, осуществляемое коммерческой компанией своему работнику для целей его обучения в Австралии.

Однако, этот источник финансирования будет рассматриваться только при одновременном соблюдении следующих условий:

• основная коммерческая деятельность компании осуществляется на международной арене;

и одновременно с этим фактом

• заявитель продолжительное время работал и в данный момент времени работает в этой компании;

и одновременно с этим фактом

• специфика трудовой деятельности заявителя, его роль в структуре компании  и профиль коммерческой деятельности компании требуют обязательное  прохождение этого учебного  курса заявителем для достижения последующих корпоративных целей и задач.

002 – 004. Правительственный грант, выданный от правительства страны постоянного гражданства заявителя (или от правительства другой (третьей) страны), на имя заявителя для целей его обучения в Австралии.

002  –  005. Финансовое обеспечение от Австралийского учебного заведения, принявшего на обучение заявителя.

002 – 006. Финансовое обеспечение от Правительства Австралии или от Правительства Австралийского Штата или Территории.

002 – 007. Финансовое обеспечение от утвержденных Министром Иммиграции Австралии: многоцелевых спонсорских, благотворительных, общественных и не коммерческих организаций.

В случае, если часть финансирования от общего объема финансирования происходит за счет приемлемых источников финансирования 002-002 / 002-003 / 002-004 / 002-005 / 002-006 / 002-007, то «остаточная часть финансирования», необходимая для удовлетворения этого оценочного критерия, должна быть произведена за счет приемлемого источника финансирования 002-001.

 

003.  Уровень владения заявителем Английским языком.

 

Для заявителей, попадающих под:

1. AL1  -  необходимо обладать уровнем владения Английским языком, удовлетворяющим требованиям Австралийского учебного заведения  для зачисления на учебный курс.  Другими словами, если в CoE, выданном  Австралийским учебным заведением, в графе: «English Test Score» будет указано"Satisfied", то этот оценочный критерий будет удовлетворен.

 

1. AL2  -  необходимо обладать уровнем владения Английским языком, удовлетворяющим требованиям Австралийского учебного заведения  для зачисления на учебный курс.  Другими словами, если в CoE, выданном  Австралийским учебным заведением, в графе: «English Test Score» будет указано «Satisfied», то этот оценочный критерий будет удовлетворен.

1. AL3  -  необходимо обладать минимальным уровнем владения Английским языком, в зависимости от  требований к получению предполагаемого уровня Австралийского образования:

• Independent ELICOS (English Language Intensive Courses for Overseas Students) Sector  и Schools Sector  - удовлетворяющим требованиям Австралийского учебного заведения  для зачисления на учебный курс;
  
  
• Vocational Education and Training Sector  и  Non-Award Sector:  или 5,5 общего балла IELTS – тест;  или 4,5 общего балла IELTS – тест при условии обязательного предварительного изучения ELICOS в количестве не более 30 недель перед зачислением на основной учебный курс;
  
  
• Higher Education Sector  и Postgraduate Research Sector:  или 6,0 общего балла IELTS – тест;  или 5,0 общего балла IELTS – тест при условии обязательного предварительного изучения ELICOS в количестве не более 30 недель перед зачислением на основной учебный курс;

DIAC принимает оба вида IELTS – сертификатов (и General Module , и Academic Module) для рассмотрения вопроса о грантовании Австралийской студенческой визы, но при условии того, что языковой экзамен был сдан не позднее 2-х лет  на дату подачи иммиграционного заявления. Другими словами, «срок годности» IELTS –сертификата  составляет 2 календарных года.  

В настоящее время,  ТОЛЬКО для целей грантования  временных Австралийских студенческих виз Департамент Иммиграции Австралии (DIAC) также принимает от заявиетелей к рассмотрению сертификаты других тестовых систем по Английскому языку как доказательство владения ими Английским языком на необходимом уровне:

• the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) Paper-Based test;
• the (TOEFL) Internet-Based test (TOEFL iBT),
• the Cambridge English: Advanced (CAE) test (Certificate in Advanced English),
• the Pearson Test of English Academic test;
• the Occupational English Test.

Переводную таблицу полученных результатов сдачи других языковых экзаменов эквивалентных результатам  IELTS – теста смотрите в этом  файле (пожалуйста, активируйте эту активную ссылку).

Однако, разумно будет предварительно уточнить сертификат какой именно языковой тестовой системы будкет принят Австралийским учебным заведением также, чтобы один раз сдать языковой тест именно в той языковой тестовой системе, который будет одинаково успешно принят:

• и Австралийским учебным заведением,
• и Департаментом Иммиграции Австралии (DIAC).

 

004.  Максимальный период изучения Английского языка на курсах ELICOS на территории Австралии.

 

Для заявителей, попадающих под:

• AL1  -  нет ограничений по срокам изучения английского языка (заявитель может изучать Английский язык на территории Австралии любое количество времени) для любых подклассов виз;
• AL1  - нет ограничений по срокам изучения английского языка (заявитель может изучать Английский язык на территории Австралии любое количество времени) для любых подклассов виз;
• AL3  - общее количество времени изучения - 60 учебных недель, однако:

Subclass 570 - не более 50 учебных недель в течение действия одной Австралийской студенческой визы;

Subclass 571 – не более 40 учебных недель при условии обязательного предварительного изучения ELICOS перед зачислением на основной учебный курс;

Subclass 572 -  не более 30 учебных недель при условии обязательного предварительного изучения ELICOS перед зачислением на основной учебный курс;

Subclass 573 -  не более 30 учебных недель при условии обязательного предварительного изучения ELICOS перед зачислением на основной учебный курс;

Subclass 574 -  не более 30 учебных недель при условии обязательного предварительного изучения ELICOS перед зачислением на основной учебный курс;

Subclass 575 -  не более 30 учебных недель при условии обязательного предварительного изучения ELICOS перед зачислением на основной учебный курс.

• В процессе подсчета периода времени  изучения Английского языка на курсах ELICOS на территории Австралии, ответственный иммиграционный офицер может (по своему усмотрению, но не должен или обязан это делать в принудительном порядке) исключить каникулярное время из общего периода времени продолжительности ELICOS-учебного курса указанного в CoE, и принять во внимание продолжительность только учебных недель.

 

005.  Другие критерии.

The Schedule 5A  of the Migration Regulations 1994  для каждого оценочного уровня и для каждого подкласса Австралийской студенческой визы устанавливает «другие критерии» (или other requirements), обязательные для соответствия заявителем. В этой статье упомянем только «другие критерии», относящиеся к стандартным комбинациям оценочных уровней и подклассов  виз грантуемых для граждан Российской федерации, упомянутых в ШАГЕ 1:

• Subclass 570 - (AL3) – заявитель должен предоставить доказательства успешного окончания средней школы или (но лучше и одновременно) любого последующего образования. Максимальный период обучения ELICOS по одной визе не может превышать 50 недель (в большинстве своем имеется в виду именно 50 учебных недель);
• Subclass 571 - (AL2) – заявитель на момент подачи иммиграционного заявления должен быть как минимум 6-ти летнего возраста и предоставить доказательства того, что его образовательный уровень соответствует уровню учебного курса Австралийской учебной организации, на который заявитель намеревается быть зачисленным;
• Subclass 572 - (AL3) – заявитель на момент подачи иммиграционного заявления должен предоставить доказательства того, что он получил образовательный уровень средней школы (эквивалент 11-ти летнего учебного курса) и получил CoE о зачислении на Vocational Education and Training Course, либо комбинацию обязательного предварительного учебного курса и Vocational Education and Training Course;
• Subclass 573 - (AL2) – заявитель должен предоставить доказательства того, что его образовательный уровень соответствует уровню учебного курса Австралийской учебной организации, на который заявитель намеревается быть зачисленным;
• Subclass 574 - (AL1)– заявитель должен предоставить доказательства того, что его образовательный уровень соответствует уровню учебного курса Австралийской учебной организации, на который заявитель намеревается быть зачисленным;
• Subclass 575 - (AL2) - отсутствуют.

 

В случае изменения комбинации «оценочный уровень – подкласс визы» в процессе формирования «комбинированного учебного курса» (смотрите ШАГ 2) необходимо точно определить какие «другие критерии» будут применимы именно в этом случае.

 

006.  Готовность заявителя соблюдать все ограничительные условия, наложенные на него в период действия Австралийской студенческой визы.

 

В процессе принятия решения о соответствии заявителя этому оценочному критерию, ответственный иммиграционный офицер DIAC обратит внимание на всю иммиграционную историю заявителя, как относительно ранее грантованных Австралийских виз, так и относительно виз, ранее грантованных другими странами, включая:

• факты соблюдения визовых ограничительных условий;
• факты пребывания на территории стран нелегально (или с просроченными визами);
• факты нарушения правопорядка на территории любых стран;
• и т.п.

В случае если перечисленные факты убедят ответственного иммиграционного офицера DIAC в том, что заявитель удовлетворяет соответствию этого критерия, но при этом существуют какие-то «сомнения», ответственный иммиграционный офицер DIAC может «перестраховаться» и на основании этого анализа принять решение о наложении дополнительных  ограничительных условий на грантуемую заявителю Австралийскую студенческую визу.

 

007.  Другие субъективные факторы.

 

В процессе принятия решения о соответствии заявителя понятию «истинный студент», ответственный иммиграционный офицер DIAC обратит внимание на ряд субъективных факторов, которые могут внести сомнения  в истинность намерений заявителя попасть в Австралию именно с целью получения образования.

Могут быть рассмотрены  различные субъективные факторы (список подобных факторов может быть продолжен, и не заканчивается на приведенных в этом подразделе), такие как:

• Текущая ситуация в стране постоянно проживания заявителя. Могут быть рассмотрены: сложная политическая или экономическая ситуации, «подталкивающие» заявителя легально попасть в Австралию с последующей целью подать иммиграционное заявление с просьбой о предоставлении ему статуса беженца.
• Академическая успеваемость студента. Если в процессе обучения в течение действия начальной или предыдущей студенческой визы у студента была неудовлетворительная академическая успеваемость или претензии со стороны Австралийских учебных заведений в плане посещения занятий, эти факты могут послужить причиной  не соответствия студентом – заявителем  понятию «истинный студент».
• Наличие у заявителя (или студента) личных отношений с Австралийскими гражданами или постоянными резидентами. Этот факт может быть рассмотрен как желание заявителя легально попасть в Австралию с целью «обхитрить» Австралийское иммиграционное законодательство и намерение остаться жить в Австралии постоянно путем вступления в брачные отношения с Австралийским гражданином или постоянным жителем.
• Возможные намерения остаться в Австралии любыми способами. Может быть рассмотрен вариант намерения заявителя легально попасть на территорию Австралии для того, чтобы избежать призыва на воинскую службу в стране своего постоянного проживания.  Также может быть рассмотрен вариант намерения заявителя легально остаться на территории Австралии после окончания учебного курса, путем подачи иммиграционного заявления с просьбой о грантовании постоянной визы по линии «Профессиональной (независимой) иммиграции (GSM)», подразумевая то, что заявитель намеревается обучаться в Австралии не с основной целью повышения своего образовательного или профессионального уровня, а со скрытой целью последующего удовлетворения критериям грантования постоянной визы по линии «Профессиональной (независимой) иммиграции (GSM)».
• Намерение заявителя пройти неоправданно короткий по продолжительности учебный курс. Факт  желания заявителя быть зачисленным на учебный курс в Австралии, продолжительностью менее 12 месяцев , или который не дает последующего логичного зачисления на последующий образовательный курс, может быть рассмотрен как скрытое желание заявителя любыми путями легально оказаться на территории Австралии.
• Желание быть зачисленным на учебный курс не соответствующий образовательному уровню заявителя (применимо только к Schools Sector). Например, когда заявитель в возрасте до 6 лет  (или старше 14 лет и 9-ти месяцев)  подает иммиграционное заявление с просьбой о грантовании  ему Австралийской студенческой визы подкласса 571 , но при этом  намеревается пройти учебный курс, не соответствующий Школьному образовательному курсу  (например, ELICOS, non-award course).
• Предоставление не точных или недостаточно точных данных или подложных сопроводительных документов.  Этот факт относится к вопросу о том, что необходимо максимально полностью и с максимальной правдивостью заполнять своё иммиграционное заявление, чтобы в последствии  предоставленные заявителем данные  не вошли в противоречие с какими-либо другими фактами, информацией или документами, полученными  ответственным иммиграционным офицером DIAC со своей «альтернативной» стороны.
• И т.д. и т.п.

 

 

008.  Возможность полного и беспрепятственного доступа к финансовым средствам.

 

The Schedule 2  of the Migration Regulations 1994 требует убедить ответственного иммиграционного офицера DIAC (а в его лице  Министра Иммиграции Австралии, который делегирует  ему своё право принятия решения о грантовании Австралийской визы) в том, что у основного заявителя и членов его семьи  будет беспрепятственный доступ к финансовым средствам, свидетельства о наличии (и декларации о дополнительном наличии) которых  были предоставлены, согласно требований:  the Schedule 5A of the Migration Regulations 1994  и  the Schedule 5В  of the Migration Regulations 1994.

В процессе принятия решения о соответствии заявителя этому оценочному критерию, ответственный иммиграционный офицер DIAC обратит внимание на следующие факты:

• трудовую биографию заявителя или лица, предоставляющего финансовую поддержку;
• величину регулярного дохода и материальных активов заявителя или лица, предоставляющего финансовую поддержку;
• источник получения этого регулярного дохода;
• если заявителю предоставляет финансовую поддержку третье лицо, то будет обращено внимание на характер отношений между заявителем и третьим лицом, их легальный статус и продолжительность;
• если заявитель ранее обращался с просьбой о грантовании Австралийских виз, то будет обращено внимание на то, поменялся ли спонсор, оказывавший ранее финансовую поддержку или нет;
• если заявителю ранее были грантованы Австралийские визы, то будет обращено внимание на то,  в полной ли мере был у заявителя доступ к финансовым средствам в период действия предыдущих Австралийских виз;
• оказывал ли ранее заявитель или третье лицо финансовую поддержку другим Австралийским иностранным студентам;
• в случае, если финансовая поддержка осуществляется путем получения целевого кредита, то будет обращено внимание на то, какова вероятность регулярного погашения заемных средств и обслуживания этого кредита. Будет изучен кредитный договор и его детали с целью быть уверенным в том, что финансирование будет предоставляться в течение всего срока обучения заявителя на территории Австралии;
• и т.д.

 

Если в процессе обучения на территории Австралии Австралийского иностранного студента обнаружится то, что у него нет свободного доступа к имеющимся или задекларированным средствам, этот факт может послужить причиной  аннулирования Австралийской студенческой визы , согласно Секций : 109 ; 116 ; 128 ; 140  of the Migration Act 1958 и депортации этого человека и всех членов его семьи с территории Австралии.

 

009.  Продолжительность учебного курса, относящегося к оценочному уровню, под который попадает заявитель.

Даже в тот момент, когда заявитель получит известие о том, что Австралийская студенческая виза ему грантована,  радоваться ему рано до тех пор, пока он до конца не дочитает сопроводительное письмо DIAC о грантовании визы. Если в этом письме он не обнаружите сочетание цифр «8534»  - тогда ему можно радоваться. Если он обнаружит…, тогда ему придется  жить с постоянным чувством тревоги и страха в течение всего срока действия грантованной визы.

Кратко, визовое ограничительное условие 8534 -  No Further Stay  («Без права дальнейшего пребывания на территории Австралии») запрещает Австралийскому иностранному студенту, находящемуся на территории Австралии подавать любое последующее иммиграционное заявление с просьбой о грантовании любой действительной Австралийской визы: кроме:

• Рrotection (Class XA, Subclass 866) visa;
• Student Guardian ( Class TU, Subclass 580) visa, и

только при факте предварительного «снятия» этого ограничительного условия, можно подать иммиграционное заявление с просьбой о грантовании  только этих подклассов General Skilled Migration  виз:

• Skilled Graduate (Class VC, Subclass 485) visa;
• Skilled Regional Sponsored (Class VC, Subclass 487) visa;
• Skilled Independent (Class VB, Subclass 885) visa;
• Skilled Sponsored (Class VB, Subclass 886) visa;
• Skilled Regional (Class VB, Subclass 887) visa,

находясь на территории Австралии.
Во всех других случаях, Австралийскому иностранному студенту (и всем зависимым членам его семьи) необходимо покинуть территорию Австралии до момента окончания срока действия грантованной визы.

Визовое ограничительное условие 8534  - это очень «тонкий, глубокий и эффективный» инструментарий в арсенале DIAC. Сразу понять его опасность для Австралийского иностранного студента и, одновременно, спасение для Австралийского правительства в лице DIAC очень сложно.

Образно,

• 8534 – это вирус, введенный в организм,
• который присутствует в организме в не активной форме,
• но к заранее определенному сроку перейдет в активную форму,
• лекарство против которого есть только у доктора,
• который выдаст его только «послушным» пациентам,
• которые себя хорошо вели в течение всего срока наблюдения за ними,
• получив которое они будут иметь право на существование в течение следующего периода времени и
• только при условии того, что они (пациенты)  пойдут по дороге, заранее оговоренной доктором.

Поэтому, друзья, не допустите на начальном этапе факт инфицирования этим «8534».

Как же происходит «процесс инфицирования»?

Визовое ограничительное условие 8534 -  No Further Stay  налагается в обязательном порядке (или «mandatory condition») в случае, если заявитель:

• попадает под: AL3 или AL4 или AL5 ,  и
• продолжительность заявленного учебного курса составляет 10 календарных месяцев и менее.

Если данное ограничительное условие наложено на основного заявителя в обязательном порядке, это же ограничительное условие также налагается в обязательном порядке на всех зависимых членов семьи, включенных в его иммиграционное заявление.

Рассматривая (подсчитывая) продолжительность заявленного учебного курса, ответственный иммиграционный офицер DIAC должен ориентироваться на дату начала и дату окончания учебного курса, указанные в CoE  выданном Австралийским учебным заведением, при этом, каникулярное время должно быть учтено в калькуляции продолжительности учебного курса.

 

010.  «Прозрачность намерений и логичность поведения» заявителя.

Друзья, вспомните наше предостережение, данное в ШАГЕ 6. Вспомнили?

Если в процессе рассмотрения иммиграционного кейса заявителя, ответственный иммиграционный офицер почувствует какое-то «не комфортное состояние», даже при условии того, что заявитель полностью соответствует всем оценочным критериям грантования Австралийской студенческой визы, он имеет право (и обязательно им воспользуется) наложить на заявителя (и, как правило, на всех зависимых членов его семьи, включенных в его иммиграционное заявление), визовое ограничительное условие 8534 -  No Further Stay «по своему усмотрению», или «in officer discretion», или «on a discretionary basis».

 

Вывод  - необходимо очень тщательно, логично и последовательно  готовить свой иммиграционный кейс, понимая то, что любая ошибка или неточность в «лучшем случае» приведет к «подобному инфицированию», а в обычном случае – к отказу в грантовании Австралийской студенческой визы.

По определению (принимается как аксиома), все «члены семьи» основного заявителя, понимаются как «зависимые члены семьи» основного заявителя даже в ситуации, когда «супруга – это будущий Австралийский студент, а её супруг, как член семьи, осуществляет полную материальную поддержку супруге из своих личных средств».

Поэтому,  в этой статье термины: 

• «члены семьи основного заявителя» и
• «зависимые члены семьи основного заявителя»

равны по своему смысловому значению.

 

Если рассматривать ситуацию, относительно вопроса грантования Австралийских студенческих виз, то под термином: «член семьи» («зависимый член семьи», или «member of the family unit ») понимаются только:

• жена (или муж) "основного заявителя" проживающая (-щий) в законно зарегистрированном браке или браке "Де-Факто" продолжительностью 1 год и более, или гомосексуальный партнер, проживающий в законно зарегистрированном браке или браке "Де-Факто" продолжительностью 1 год и более;  а также
• не женатые (не замужние) биологические, приемные и сводные дети до 18-ти летнего возраста основного заявителя, или его супруга (-ги) или его гомосексуального партнера вне зависимости от того:
  • проживают ли эти дети вместе с основным заявителем, или его супругом (-гой) или его гомосексуальным партнером совместно в условиях одной семьи, или они живут отдельно в составе другой семьи после развода своих биологических родителей с одним из них (Этот подпункт относится только к биологическим и приемным детям. После развода супругов, супруги  не несут ответственности за несовершеннолетних детей, которые доводились им сводными детьми в период, когда их  брак еще был действительным);
  • осведомлен ли основной заявитель, его супруг (-га) или гомосексуальный партнер о существовании этих биологических детей или нет (о существовании приемных или сводных детей человек  должен знать точно);
  • выплачивает ли основной заявитель, его супруг (-га) или его гомосексуальный партнер материальное пособие на содержание своих биологических и приемных детей до 18-ти летнего возраста или нет.

 

Ещё раз уточним то, что к другим категориям Австралийских виз, под термином «член семьи» могут относиться  другие лица (смотрите раздел: Горячая линия – Общая информация – Ответ 2 и Ответ 15), но к категории Австралийских студенческих виз – только перечисленные выше лица.

 

Для членов семьи основного заявителя, попадающего под AL1 или AL2 не существует никаких ограничений.

Члены семьи основного заявителя, попадающего под AL3 или AL4 или AL5  не могут поехать с ним в Австралию и физически находиться с ним на территории Австралии во время его обучения, если учебный курс основного заявителя менее 52 недель по продолжительности (Вот здесь есть «подводный камень»  - смотрите ШАГ 7 – 003.  Каких недель, календарных или учебных? Как правило, имеется в виду «учебных недель»).

 

Напоминаем (смотрите Шаг 7 – 001), что основной заявитель  должен будет в обязательном порядке доказать наличие у него финансовых средств, согласно утвержденных Австралийских стандартов финансирования, относящихся к проживанию и обучению всех зависимых членов семьи вне зависимости едут они с заявителем в Австралию или остаются на Родине!

Если основной заявитель намеревается взять с собой в Австралию зависимого члена семьи в возрасте от 5–ти до 18-ти лет и этот зависимый член семьи будет находиться на территории Австралии сроком более 3-х календарных месяцев, то основной заявитель в обязательном порядке должен предоставить свидетельство (CoE) о том, что зависимый член семьи зачислен на учебу в Австралийское учебное заведение.

Без наличия такого документа в иммиграционном кейсе основного заявителя, иммиграционное заявление основного заявителя рассматриваться не будет.

Каждый зависимый член семьи, намеревающийся находиться на территории Австралии более 3-х календарных месяцев,  в возрасте:

• от 5-ти до 14 лет и 9 месяцев, должен быть зачислен в Австралийскую школу, согласно своему возрастному и образовательному уровню (Schools Sector);
• от 14 лет и 9 месяцев до 18–ти лет, должен быть зачислен в Австралийскую школу, согласно своему возрастному и образовательному уровню (Schools Sector). Однако он также может быть зачислен в другие Австралийские учебные заведения, предоставляющие более высокий образовательный уровень обучения (Vocational Education and Training Sector или Higher Education Sector), но при условии соблюдения требований к зачислению.

 

В Австралии существует два типа учебных заведений:

• Государственные (публичные) учебные заведения (школы в данном случае);
• частные учебные заведения (школы в данном случае).

Во всех Австралийских Государственных (публичных) школах существует правило:

• 009 – 001 – 001 .  Изначально принимаются на обучение граждане Австралии или постоянные жители Австралии, территориально проживающие в том районе, где находится эта государственная публичная школа. (У этих заявителей есть высший приоритет зачисления на учебу в такую публичную школу); 
• 009 – 001 – 002 . После этого и при наличии оставшихся свободных мест принимаются на обучение граждане Австралии или постоянные жители Австралии, территориально проживающие в других районах.
• 009 – 001 – 003 . Только после этого, как будут зачислены все заявители из первых двух категорий, и при наличии оставшихся свободных мест принимаются иностранные студенты.

 

 

В частных Австралийских школах такие правила не применяются.

В частные Австралийские школы принимаются студенты вне зависимости
от гражданского статуса, но при соблюдении трех основных критериев
одновременно:

• 009 – 002 – 001 . Наличии свободных мест; и одновременно
• 009 – 002 – 002 . Соответствии владения Английским языком предполагаемого студента минимальному требованию знания Английского языка, установленного этой школой; и одновременно
• 009 – 002 – 003 . Полной оплаты как минимум годичного учебного курса.

 

Пожалуйста, при выборе Австралийской школы надо понимать и четко различать  две ситуации, когда:

• 009 – 003 – 001.  Родители уже иммигрировали вместе с ребенком школьного возраста в Австралию (получили Австралийские постоянные визы), прилетели в Австралию, поселились в каком-то районе, взяли ребенка за руку и привели в ближайшую Государственную (публичную) школу. В этом случае, менеджерам этой школы «некуда деваться», так как они обязаны принять этого ребенка на учебу (он постоянный житель Австралии + постоянно проживает в этом районе) вне зависимости от его уровня владения Английским языком. Ребенка определят в учебный класс, согласно его возрасту и уровня знаний, где он будет присутствовать на уроках и выполнять учебные задания насколько сможет понять их (даже если в этом классе нет свободных мест – «поставят дополнительную парту и стул», но ребенка будут обязаны принять). После уроков, такой студент будет посещать внеклассные занятия со специальным учителем – лингвистом, который будет работать над повышением его уровня владения Английским языком. Другими словами, это – критическая ситуация, в которой менеджеры Австралийской Государственной (публичной) школы «должны по отношению к этому ребенку».

 

• 009 – 003 – 002.  Родители – иностранцы, находящиеся вне территории Австралии с ребенком – иностранцем, пытаются договориться с менеджером Австралийской школы о принятии этого ребенка – иностранца на учебу в качестве студента.  Объективно, в Австралийских Государственных (публичных) школах для иностранных студентов мест не окажется  (смотрите выше по тексту правила и приоритеты приема на учебу в Австралийские публичные школы), поэтому остается выбирать из числа Австралийских частных школ. Однако, и в этом случае, иностранный студент обязан доказать свое соответствие требованиям для поступление в это учебное заведение путем:
  • доказательства владения Английским языком на хорошем уровне; и
  • возможной успешной сдачи контрольных учебных тестов для определения его реального образовательного уровня.
  
  Только после этого, менеджеры школы могут согласиться принять такого ребенка-иностранца на учебу в качестве студента. Другими словами, это – не критическая ситуация, в которой будущий иностранный студент «должен по отношению к требованиям для поступления в эту Австралийскую школу».

 

 

Наш совет (это  только совет, но не правило или руководство к действию) в случае, если Вы и Ваш ребенок – иностранцы (или в данный момент у Вас нет постоянной Австралийской визы).

Для того, чтобы не затягивать процедуру решения вопроса относительно принятия Вашего ребенка на обучение в Австралийскую школу, необходимо сделать следующие действия:

1. заранее подумать о повышении у своего ребенка уровня владения Английским языком;
2. определить ребенка в ЧАСТНУЮ Австралийскую школу, договорившись с менеджерами такой школы о поступлении;
3. первый год ребенок будет учиться в такой Австралийской  частной школе и:
   • - усовершенствует свой языковой уровень;
   • - адаптируется у учебной обстановке;
   • - получит academic record из Австралийской школы;
   • - будет иметь действительную Австралийскую студенческую визу;
   • - будет иметь доказательства проживания по конкретному физическому Австралийскому адресу.
4. на второй год пребывания в Австралии, и при наличии у ребенка:
   • - подходящего  языкового уровня,
   • - academic record,
   • - действительной студенческой визы и
   • - доказательства физического проживания в районе, где находится  Государственная публичная школа,

Вы как родитель будете иметь возможность лично контактировать с менеджером Австралийской Государственной (публичной) школы, и в случае наличия свободных мест сможете привести своего ребенка на следующий день на собеседование к менеджеру этой школы.

В случае прохождения собеседования Вашим ребенком (менеджер школы должен убедиться в том, что Ваш ребенок владеет Английским языком на хорошем (достаточном) уровне) просить менеджера принять Вашего ребенка в эту Австралийскую Государственную (публичную) школу (при этом оплатив стоимость обучения, так как Ваш ребенок находится в статусе иностранца), мотивируя свою просьбу тем, что ребенок уже год живет в этом районе и Вам очень трудно его возить в другой район на учебу.

 

Именно в ходе такого сценария, у Вас будет шанс убедить менеджера принять Вашего ребенка в такую Австралийскую Государственную (публичную) школу.

В случае положительного решения со стороны менеджера школы, Вы переведете ребенка на учебу в Австралийскую Государственную (публичную) школу во время учебных каникул, так, чтобы не нарушался учебный процесс.

По такому сценарию ситуация будет выглядеть корректно с точки зрения Австралийского иммиграционного законодательства и с точки зрения соответствия Австралийским принципам обучения детей до 18-ти летнего возраста.

Австралийский иностранный студент в обязательном порядке должен предоставить свидетельство оплаты обязательной частной медицинской страховки (Overseas Student Health Cover (OSHC)) для себя и каждого зависимого члена семьи, намеревающегося  находиться с ним на территории Австралии в период его обучения, покрывающей весь период действия студенческой визы.

Срок действия грантованной DIAC Австралийской студенческой визы закончится  одновременно с датой прекращения действия OSHC, указанной либо CoE, либо в сертификате Австралийской медицинской страховой компании (в случае, если заявитель решит самостоятельно приобрести OSHC, а не поручить это сделать Австралийскому учебному заведению).

 

Здесь также находится очередной «подводный камень», на который, как правило, никто не обращает внимание. Как уже было отмечено в Шаге 2, согласно общей политике DIAC Австралийская студенческая виза обычно грантуется на срок в зависимости от продолжительности обучающего курса:

1. до момента предполагаемого окончания  «основного курса»  + 1 календарный месяц (общее правило),
2. но не более, чем на период действия OSHC (обязательное правило).

Эти два правила не должны вступить в противоречие, а соблюдение этого соответствия - дело внимательности основного заявителя.

Сделаем дополнительное уточнение, что при покупке OSHC необходимо помнить то, что если:

1. «основной курс» менее 10 календарных месяцев по продолжительности, то срок действия грантованной Австралийской  студенческой визы исчисляется: «дата окончания основного курса + 1 календарный месяц»;
2. «основной курс» более 10 календарных месяцев по продолжительности, и заканчивается в период Январь – Октябрь то срок действия грантованной Австралийской  студенческой  визы исчисляется: « дата окончания основного курса + 2 календарных месяца»;
3. «основной курс» более 10 календарных месяцев по продолжительности, и заканчивается в период окончания традиционного Австралийского академического учебного года  в период Ноябрь – Декабрь, то срок действия грантованной Австралийской  студенческой  визы исчисляется: «15 Марта сдедующего года»,

и обращать внимание на то, чтобы период действия купленной OSHC не заканчивался ранее этих расчетных дат.

001. Заявитель должен быть законопослушным гражданином.

На момент принятия окончательного решения о грантовании Австралийской студенческой визы, любой заявитель  должен убедить ответственного иммиграционного офицера в том, что он является «законопослушным гражданином» (соответствует требованиям Секции 501 Migration Act 1958 и Public Interest Criteria (PIC) 4001).

Исходя из этого правила, любой заявитель старше 16-ти лет (как основной, так и любой зависимый член семьи основного заявителя, включенный в его иммиграционное заявление) обязан предоставить справку об отсутствии судимости из всех стран, где он суммарно проживал за в течение 12 месяцев и более за последние 10 лет (смотрите раздел: Горячая линия - Общая информация - ответ 12).

Ответственный иммиграционный офицер также проверит наличие данных заявителей в системе Интерпола и Австралийских Государственных структур.

Срок действия справки об отсутствии судимости - 1 календарный год с момента выдачи. В случае подачи повторного иммиграционного заявления и окончания срока действия подобной справки, заявитель обязан предоставить повторно данную справку, даже если он докажет то, что в этот период он не покидал территорию Австралии (Пожалуйста, побеспокойтесь об этом заранее).

 

0002. Заявитель должен обладать хорошим здоровьем.

При заполнении иммиграционного заявления  с просьбой о грантовании временной Австралийской студенческой визы (Формы 157А, Секции D , вопросов 49-55), заявитель заявляет, что у него хорошее здоровье. Однако, поверив заявителю на слово, и в случае, если предварительное решение о грантовании временной Австралийской студенческой визы  было принято, иммиграционный офицер попросит заявителя (заявителей) пройти медицинскую комиссию, чтобы ещё раз убедиться в этом (Подробную информацию смотрите в разделе: Горячая линия – Общая информация – Ответ 1).

Все анализы и данные медицинского осмотра,  как правило, пересылаются доктором, проводящим медицинский осмотр в визовый центр DIAC в котором рассматривается иммиграционное заявление. В свою очередь, визовый центр DIAC пересылает результаты пройденного медицинского осмотра в Австралию в Medical Officer of the Commonwealth (MOC)  - Австралийскую экспертную организацию, которая будет делать оценку (health assessment) здоровья заявителя на основании этих документов. Оценка будет односложна - либо "ДА", либо "НЕТ". Результаты оценки здоровья будут переданы ответственному иммиграционному офицеру непосредственно.

Срок действия медицинского освидетельствования - 1 календарный год с момента прохождения медицинской комиссии. В случае грантования  Австралийской студенческой визы, и находясь на территории Австралии, заявитель (заявители) обязан ежегодно проходить медицинскую комиссию, тем самым подтверждая наличие у него хорошего здоровья.

 

003. Министр Иммиграции Австралии должен быть уверен в том , что вся информация, предоставленная заявителем в процессе рассмотрения его иммграционного заявления в полной мере правдива, и все документы, предоставленные заявителем  являются истинными. 

Если в поцессе расмотрения иммиграционного заявления будет обнаружено то, что заявителем была предоставлена:

• заведомо ложная информация,
• вводящая в заблуждение информация,
• несоответсвующая ( или не в полной мере соответствующая) действительности;
• взаимопротиворечащая друг другу или сопроводительным документам информация;

а также предоставлены:

• поддельные документы,
• противоречащие друг другу сопроводительные документы,

заявителю и всем  лицам, включенным в его иммиграционное заявление немедленно будет отказано в грантовании Австралийской временной стуженческой визы, как людям не соответствующим требованиям требованиям Public Interest Criteria (PIC) 4020.

Оценочный критерий PIC 4020 распространяется на всех лиц, включенных в иммиграционное заявление по принципу: «один игрок провинился  - значит проиграла вся команда» (или “one fails, all fail”).

Более того, если отказное решение в грантовании Австралийской визы было вынесено на основании несоответствия PIC 4020, то всем лицам включенным в иммиграционное заявление будет отказано в грантовании любых последующих Австралийских виз на которые распространяется действие PIC 4020 в течение 3 – х летнего периода  с даты вынесения этого отказного решения.

Для того, чтобы убедиться в соответствии заявителя и всех членов его семьи, включенных в иммиграционное заявление PIC 4020, ответственный иммиграционный офицер DIAC (как делегат Министра Иммиграции Австралии, которому Министр Иммиграции Австралии делегировал часть своих полномочий) проверит подленность предоставленной информации иммиграционного кейса путем совершения нескольких телефонных контактов по указанным номерам телефонов в сопроводительных документах, а также сделает несколько письменных или электронных запросов в организации, имеющие отношение как к основному заявителю, так и к всем остальным лицам, включенным в это иммиграционное заявление.

Естественно, ответственный иммиграционный офицер DIAC проверит, нет ли информации  в базе данных  Демартамента Иммиграции Австралии (DIAC)  относительно  лиц, включенных в данное иммиграционное заявление, которым в течение последних 3-х лет было отказано в грантовании Австралийских виз по причине несоответсвия PIC 4020.
Если такие данные будут существовать –  немедленно будет вынесено отказное решени по поводу грантования этой временно Австралийской студенческой визы.

 

 

В случае, если заявитель доказал свое соответствие всем критериям грантования временной Австралийской студенческой визы и всех пунктов этого подраздела,  временная Австралийская студенческая виза будет грантована!

Welcome to Australia!

 

С 28 Апреля 2008 года Австралийская студенческая виза не требует подтверждение её грантования в виде визовой марки, вклеиваемой в паспорт заявителя.  Этот факт можно в любой момент проверить через электронную систему Visa Entitlement Verification Online (VEVO).

Если Вы переживаете о том, что у Вас могут возникнуть непредвиденные сложности при пересечении Российской границы - зайдите на www.immi.gov.au/e_visa/evo.htm, распечатайте всю информацию о Вашей визе и предъявите эту информацию вместе с письмом DIAC о грантовании Вам визы при прохождении таможенного контроля. На любом таможенном терминале есть возможность электронного доступа к системе Visa Entitlement Verification Online (VEVO) у пограничных офицеров, поэтому никаких проблем возникнуть не должно.

Если по каким-то личным причинам заявителю потребуется вклеить визовую марку в паспорт, он может сделать это, обратившись в ближайший визовый центр DIAC.

Разрешите немного углубиться в изложение вопросов, связанных с общими ограничительными условиями студенческих виз, нарушение которых со стороны основного заявителя или со стороны зависимых членов семьи основного заявителя, находящихся на территории Австралии по «зависимым Австралийским визам», может привести к немедленному аннулированию действующей визы и депортации из страны.

Визовые ограничительные условия накладываются:

• или в обязательном порядке (mandatory condition), согласно имеющихся обстоятельств или ситуаций, указанных в Australian Migration Regulations 1994;
• или  по личному мнению ответственного иммиграционного офицера (discretionary condition), принимающего решение о грантовании Австралийской студенческой визы, который может наложить это ограничительное условие «по своему усмотрению», а может не наложить его.

Все визовые ограничительные условия, которые были наложены на заявителя, которому была грантована временная Австралийская студенческая виза, будут обязательно перечислены в сопроводительном письме DIAC. Это письмо в обязательном порядке выдается на имя этого заявителя и посылается в его адрес по указанным в иммиграционном заявлении контактным данным как свидетельство грантовании визы.

Именно на перечень  ограничительных условий перечисленных в сопроводительном письме DIAC необходимо обратить внимание, так как в визовой марке, которая вклеивается в паспорт заявителя, могут быть также продублированы эти ограничительные условия, но в связи с недостаточностью свободного физического места в визовой марке, визовые ограничительные условия могут быть перечислены не все.

Человек, которому была грантована Австралийская виза обязан соблюдать в обязательном порядке только те ограничительные условия, которые указаны в письме DIAC о грантовании визы. Если в этом письме какое-то из условий не указано, значит действие этого ограничительного условия не распространяется на этого человека.

Если ограничительное условие было наложено на основного заявителя, то не обязательно, что это ограничительное также будет наложено на зависимого члена семьи, основного заявителя, также и наоборот.

Одно или несколько из приведенных ниже ограничительных условий может быть наложено на  граждан Российской Федерации  при грантовании им Австралийской студенческой визы:

Ограничительное условие: 8104

Человек не имеет право работать в Австралии более 20 часов в неделю, кроме случаев, когда человек является членом семьи основного заявителя, которому была гранована Австралийская студенческая виза 573 или 574 или 576 подклассов, и который учится только на «мастерском» или «докторском» курсе (Master or Doctorate course).

• не налагается на основного заявителя.
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

С момента начала занятий основным заявителем на учебном курсе, отличном от «мастерского» или «докторского», зависимый член семьи может работать в Австралии не более 20 часов в неделю в течение всего срока пребывания в Австралии.

Нет ограничений по количеству рабочих часов в неделю для зависимых членов семьи основного заявителя, которому была грантована Австралийская студенческая виза 573 или 574 или 576 подклассов, и который начал учиться или на «мастерском» или на «докторском» курсе.

Если основной заявитель поступил на предварительный учебный курс (например, ELICOS) перед поступлением или на «мастерский» или на «докторский» курс, по условиям «комбинированного учебного курса», то это ограничительное условие разрешает зависимому члену семьи работать не более 20 часов в неделю, пока основной заявитель не начнет учебу именно на «мастерском», или «докторском» курсе. С этого момента  у зависимых членов семьи не будет никаких  ограничений по количеству рабочих часов в неделю.

Понятие «20 часов в неделю»  относится именно к каждой календарной неделе и не может быть рассмотрено суммарно в течение какого-то времени в течение пребывания зависимого члена семьи в Австралии (Нельзя  рассматривать подобную ситуацию: например, человеку грантована Австралийская студенческая виза сроком 100 недель с наложенным ограничительным условием 8104. Первые 60 недель пребывания в Австралии человек не работал вообще, но после этого решил начать работать в Австралии, ложно подразумевая то, что у него есть «лимит рабочих часов в Австралии», равный 20 х 100 недель = 2000 рабочих часов в течение действия его визы. Перераспределяя  «этот лимит» на оставшиеся  недели пребывания в Австралии,  2000 / 40 недель =  50 часов, он  ложно может  посчитать то, что он может законно  работать в Австралии полный рабочий день в течение оставшегося периода времени пребывания в Австралии, что на самом деле неправильно) 

Внимание! Это ограничительное условие полностью запрещает работать в Австралии зависимому члену семьи до тех пор, пока основной заявитель не приступил к занятиям в Австралийском учебном заведении.

 

Ограничительное условие: 8105.

Студент не имеет право работать в Австралии более 20 часов в неделю в период, когда проходит его учебный курс (неделя начинается в Понедельник и продолжается в течение периода полных 7 дней).

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

Австралийская студенческая виза, дает возможность Австралийскому иностранному студенту работать 20 часов в неделю, но после того, как студент начал посещать занятия. Если студент прибыл в Австралию заранее, то он не имеет право работать до момента начала учебного курса. Эти 20 рабочих часов в неделю даются Австралийскому иностранному студенту для того, чтобы он мог:

• на практике, закрепить свои теоретические знания, полученные в Австралийском учебном заведении, работая в Австралийской компании, законно получая при этом заработную плату и
• заработать деньги исключительно на карманные расходы, а не зарабатывать деньги для покрытия стоимости своего обучения и стоимости своего проживания в Австралии.

Однако, в период каникул (перерывов между учебными курсами) студент может работать любое количество часов в неделю (неограниченное количество времени).

Это ограничительное условие не относится к ситуации, когда учебный курс включает в себя обязательный «практический блок», в процессе которого студенты отрабатывают на практике в Австралийской компании (и получают при этом законную заработную плату от Австралийского работодателя) полученные теоретические знания и навыки. В этом случае Австралийский иностранный студент может работать то количество рабочих часов в неделю, которое указано в академическом плане этого учебного курса (более 20 часов в неделю). 

 

Ограничительное условие: 8201.

Человек не имеет право учиться на территории Австралии более 3-х календарных месяцев (суммарно в течение всего срока действия визы).

• не налагается на основного заявителя.
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

Ограничительное условие: 8202.

Студент должен быть зачислен на официально зарегистрированный курс у официально зарегистрированного в системе CRICOS учебного заведения, а также его успеваемость и посещение занятий должно соответствовать:

1. section 19 of the Education Services for Overseas Students Act 2000;
   и
2. standard 10 and 11 of the National Code of Practice for Registration Authorities and Providers of Education and Training to Overseas Students 2007. С текстом данного документа можно ознакомиться, активировав эту ссылку: http://www.aei.gov.au/AEI/ESOS/NationalCodeOfPractice2007/default.htm
   Очень полезный документ для изучения, так как нарушение этого ограничительного условия напрямую зависит от правильного понимания основ этого закона.

 Это ограничительное условие налагается:

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

Каждое Австралийское учебное заведение обязано собирать статистику о посещении и успеваемости иностранного студента и посылать отчет в Департамент Иммиграции Австралии (DIAC). Если студент заболел, и не смог посетить занятие, то должна быть предоставлена справка о болезни студента от Австралийского врача.

Даже несмотря на то, что требования для Австралийских иностранных студентов по успеваемости и посещении занятий снижены в последние годы, мы рекомендуем будущим Австралийским студентам именно учиться на совесть и регулярно посещать занятия, чтобы в будущем не пришлось обращаться в Migration Review Tribunal (MRT) с прошениями о восстановлении аннулированных DIAC виз. Также предостерегаем в том, что это ограничительное условие очень «коварное» и также напрямую относится к ситуации со сменой учебного курса или Австралийского учебного заведения в процессе действия визы. Мы намеренно не будем в этой статье углубляться в специфику работы этого ограничительного условия, так как если заявителю была грантована Австралийская студенческая виза, то значит  студент убедил ответственного иммиграционного офицера в своих истинных намерениях добросовестно учиться и посещать занятия. Раз так, тогда – добросовестно учитесь на выбранном курсе и ориентируйтесь на то, что Ваше посещение не должно быть ниже 80% от общего числа учебных академических часов («допускается ниже» - но давайте не будем дискутировать эти моменты в данной статье).

 

Ограничительное условие: 8303.

Человек не может быть вовлеченным (принимать участие) в действиях подрывающих устои Австралийского образа жизни.

• discretionary  - для всех основных заявителей;
• discretionary  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

 

Ограничительное условие: 8501.

У иностранного Австралийского студента  (и членов его семьи, находящихся в Австралии) должна быть действительная частная медицинская страховка, покрывающая весь период пребывания в Австралии.

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

Каждый основной заявитель (и каждый член его семьи, намеревающийся находиться с ним в Австралии) должен пройти медицинский осмотр и оплатить на весь предполагаемый период обучения Австралийскую медицинскую страховку (OSHC) перед получением студенческой визы. Ежегодно студент (и каждый член его семьи, намеревающийся находиться с ним в Австралии) должен проходить медицинский осмотр, находясь в Австралии на учебе.

Именно поэтому, мы настоятельно рекомендуем оплатить стоимость Австралийской медицинской страховки Австралийскому учебному заведению сразу при оплате курса обучения и внести запись в CoE, выданное этим учебным заведением о том, что стоимость медицинской страховки студента (и членов его семьи, если они будут находиться в Австралии вместе со студентом в период его обучения) внесена (включена) в общую стоимость оплаты обучения. В противном случае, студенту придется покупать медицинскую страховку отдельно и предоставлять дополнительные документы в DIAC, что может увеличить количество предоставляемых документов и время принятия решения о грантовании визы.

Более подробную  информацию об OSHC смотрите в Шаге 10 данной статьи.

 

Ограничительное условие: 8516.

Австралийский иностранный студент и члены его семьи, находящиеся в Австралии вместе с ним  в период его обучения, должны продолжать соответствовать критериям выдачи грантованных виз.

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

 

Ограничительное условие: 8517.

Австралийский иностранный студент обязан обеспечить необходимый уровень получения образования всем члены его семьи, находящимся в Австралии вместе с ним более 3-х календарных месяцев, в период его обучения.

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

Если в составе семьи основного заявителя есть дети в возрасте от 5 до 18 лет они собираются находиться в Австралии более 3-х календарных месяцев, то они в обязательном порядке должны посещать Австралийскую школу. Оплата обучения в Австралийской школе зависимых членов семьи от 5 до 18 лет ложится на плечи основного заявителя в независимости от того, частная это школа или государственная.

Более подробную  информацию об этом  смотрите в Шаге 9 данной статьи.

Ограничительное условие: 8518.

Для зависимых членов семьи основного заявителя в возрасте от 5 до 18 лет находящихся в Австралии более  3-х календарных месяцев, должны быть созданы условия получения Австралийского образования на должном уровне.

• не налагается на основного заявителя.
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя.

 

Ограничительное условие: 8522.

Человек обязан покинуть территорию Австралии или ранее или одновременно с основным заявителем.

• не налагается на основного заявителя.
• discretionary  - для всех зависимых членов семьи или родственников, или друзей  основного заявителя.

 

Члены семьи или родственники основного заявителя, или друзья основного заявителя  могут временно навещать его в процессе обучения в Австралии. В случае покидания  территории Австралии основным заявителем, эти люди должны также покинуть территорию Австралии: или ранее, или одновременно с основным заявителем.

 

Ограничительное условие: 8523.

Каждый зависимый член семьи Австралийского иностранного студента, находящийся с ним в Австралии, обязан покинуть Австралию вместе со студентом в случае его выезда из страны.

• discretionary  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

Ограничительное условие: 8532.

Если будущему студенту ещё не исполнилось 18 лет, то вместе с ним должен (обязан) поехать как опекун любой из:

• родителей
  или
• родственников до "второго уровня" (брат/сестра, дядя/тетя, дедушка/бабушка и т.д.), которому исполнилось 21 год, у него нет криминального прошлого, и при условии того, что у этого опекуна не остаются на Родине "зависимые" дети до 6-ти летнего возраста.

Уровень предоставляемого опекуном несовершеннолетнему студенту уровня проживания, материальной поддержки и общих бытовых условий должен быть заранее согласован и одобрен Австралийским учебным заведением, предоставляющий этот образовательный курс.

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

 

Такой опекун не будет иметь права на работу в Австралии и может находиться в Австралии до совершеннолетнего возраста опекаемого.

 

Ограничительное условие: 8533.

Студент обязан:

• известить в течение 7 дней с момента прибытия в Австралию Австралийское учебное заведение, предоставляющее образовательный курс, об адресе своего проживания и в течение 7 дней уведомлять это учебное заведение о любых обстоятельствах, связанных со сменой адреса проживания студента,
  а также
• известить в течение 7 дней в случае намерения смены настоящего Австралийского учебного заведения на другое Австралийское учебное заведение, предоставляющее или аналогичный или другой образовательный учебный курс.

Это ограничительное условие налагается :

• mandatory  - для всех основных заявителей;
• не налагается на зависимых членов семьи основного заявителя.

Ограничительное условие: 8534.

Человек не может находясь на территории Австралии подать иммиграционное заявление с просьбой о грантовании последующей визы (или продлить существующую визу), кроме как подать иммиграционное заявление о грантовании виз:

1. Protection (Class XA, Subclass 866) visa;
2. Student Guardian ( Class TU, Subclass 580) visa;
3. Skilled Graduate (Class VC, Subclass 485) visa;
4. Skilled Regional Sponsored (Class VC, Subclass 487) visa;
5. Skilled Independent (Class VB, Subclass 885) visa;
6. Skilled Sponsored (Class VB, Subclass 886) visa;
7. Skilled Regional (Class VB, Subclass 887) visa.

Это ограничительное условие налагается :

• mandatory - для всех основных заявителей, попадающих под AL3, и чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и менее.
  
  Если же впоследствии человек захочет перейти на другой курс или продлить обучение - такая возможность ему предоставлена не будет. Только при отсутствии в настоящей (действующей) визе студента этого ограничительного условия, существует возможность продлить находясь на территории Австралии действующую студенческую визу на более длительный срок, показав при этом наличие финансовых средств на проживание в течение следующего срока, оплату следующего курса и медицинской страховки. При этом необходимо помнить то, что продлевать курс необходимо на срок более 10 календарных месяцев (год, например) чтобы не получить Condition 8534 "No Further Stay" в следующую визу;
  
  
• discretionary - для всех основных заявителей, попадающих под AL1 и AL2, чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и менее.
  
  
• discretionary - для всех основных заявителей, попадающих под AL1; AL2; AL3;AL4;AL5, чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и более.
  
  
• mandatory  - для всех зависимых членов семьи основного заявителя, попадающих под AL3; AL4; AL5, чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и менее и на основного заявителя наложено это ограничительное условие;
  
  
• discretionary - для всех зависимых членов семьи основного заявителя, который попадает под AL1 и AL2, чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и менее;
  
  
• discretionary - для всех зависимых членов семьи основного заявителя, который попадает под AL1; AL2; AL3;AL4;AL5  , чей общий образовательный курс в Австралии составляет 10 календарных месяцев (включая каникулярное время между учебными семестрами) и более.

Более подробную  информацию об этом  смотрите в Шаге 7 – Пункты 008 и 009  данной статьи.

Нарушение подобных условий влечет за собой аннулирование, то есть отмену визы. Человек буден вынужден обратиться в Migration Review Tribunal (MRT) (а это влечет за собой дополнительные финансовые расходы) и доказать, что он не нарушал этих условий, либо просто покинуть страну.

Также напоминаем факт того, что с грантованием любой Австралийской визы человеку выдается (посылается на его или его иммиграционного агента физический или электронный адрес) письмо о грантовании визы с указанием абсолютно всех данных этой визы. По другому в Департаменте Иммиграции Австралии (DIAC) не бывает, так как не выдача подобного письма считается должностным преступлением ответственного иммиграционного офицера, принявшего решение о грантовании Австралийской визы. Никогда сотрудники визовых отделов Департамента Иммиграции Австралии (DIAC) не допускают таких "промахов". Вопрос получили ли Вы это письмо или нет, пожалуйста адресуйте либо себе, либо тем людям, которые помогали Вам в процессе получения этой визы (смотрите раздел: Образование - Стратегия поведения при получении Австралийской студенческой визы).

Ещё раз напоминаем факт того, что в визовой марке, которая вклеивается в паспорт получателя визы, могут быть перечислены не все визовые ограничительные условия, наложенные на этого человека просто из-за не достаточного свободного физического пространства в визовой марке. Необходимо очень внимательно прочитать письмо DIAC о грантовании визы, в котором будет перечислены все ограничительные визовые условия, наложенные на получателя визы.